Vi er alle født med en bestemt type temperament, personlige tilbøjeligheder og kvaliteter. Nogle er mere ængstelige, nogle er mere ophidsende, nogle er mere følelsesladede, generte osv. Det afhænger af genetisk disposition – vi arver nogle træk fra vores forældre. Men også en lige så vigtig komponent er forældrenes uddannelse, kendetegnene ved det familiesystem, hvori barnet vokser op. I et sundt familiesystem kan personlige "skærpelser" udjævnes, kompenseres, udjævnes og ledes i en gunstig retning. I en usund situation forstærkes, skærpes, derved fra stabile karaktertræk (accentuering), med et ugunstigt forløb, udvikler det sig videre til en personlighedsforstyrrelse, perioder med dekompensation. Lad os overveje et sådant træk ved en persons karakter som "fasthed" og dets patologiske ækvivalent - paranoid udvikling. Fastsiddende egenskaber, når de udvikles positivt, kan være positive, hvis de viser sig i form af sunde ambitioner. Samtidig "går en person ikke overbord" og får ikke negative konsekvenser fra miljøet for dette. En sådan person er ansvarlig, opmærksom, målrettet og opnår vedholdende resultater, der bidrager til hans udvikling. Hvis der var en "pendul-opdragelse" i familien, så kan denne egenskab under ugunstige forhold udvikle sig til en side af udtrykt mistænksomhed og fjendtlighed - paranoide træk: "Pendulum-opdragelsen, som jeg foreslår at kalde den, har ofte katastrofale konsekvenser. Den består af konstante svingninger mellem overdreven sværhedsgrad og blød, kærlig behandling. Dette tjener som grundlag for selve tøven, der fører til paranoid affekt. Barnet er dømt til konstant at kaste sig mellem opfyldelsen af ​​sine ønsker og indførelse af et forbud mod dem" (K. Leongard, 1981). Et barn, der modtager sådan et "sving" kan begynde at "klare" det i sådan en patologisk måde - at sidde fast i lang tid på en vis affekt og intense forandringstilstande. Sådanne mennesker vokser op som mistænkelige, følsomme over for krænkelse af deres egoistiske interesser. Deres psyke kan også arrangere lignende "gynger" for sig selv - de er så vant til det, de har tilpasset sig så meget. Der kan også opstå såkaldte superværdifulde ideer, som fuldstændig overtager en persons tænkning og udmatter ham. Men hvad sker der i forhold til en sådan person? "Hvis den samme lærer "svinger", som et pendul, mellem den ene og den anden aktivitet, så udvikler barnet en følelse, der ligner den ovenfor beskrevne had-kærlighed, dvs. der vises både stor hengivenhed og samtidig forbitret isolation over for denne voksne (K. Leongard, 1981). Denne funktion af opdragelse vil yderligere påvirke stilen af ​​en persons forhold til andre mennesker. Hvis der er mistanke, kan sådanne mennesker ofte opleve patologisk jalousi og opleve angreb af enten kærlighed eller had. Det sker ofte, at sådanne mennesker finder en partner, der "provokerer" sådanne jaloux impulser og følelsesmæssige udsving Også denne funktion af en persons karakter kan afspejles i et konstant ønske om retssager. Der oplever en person de sædvanlige "ups" og "downs" - vinde og tabe. Nogle gange er emnet for selve tvisten faktisk ikke væsentligt vigtigt. Hvad er sammenfatningen af ​​denne artikel: i opdragelsesprocessen, konstanten af ​​krav og belønninger, forælderens stilling, enheden af ​​begge forældres beslutninger. personlig stabilitet af hver, tillid og ro er ekstremt vigtigt. Min TG-kanal: https://t.me/berdnikova_psy Slut dig til os!