Fra forfatteren: Det, der ikke virker, forsvinder. Overskydende information viser sig at være et bedrag, en illusion, da det væsentlige bliver stadig sværere at finde. Der er færre og færre mennesker, der kan undvære en algoritme – det er yderst mærkbart hos unge sælgere, der ikke har haft tid til at lære scripts. En funktion, der ikke virker, forsvinder Vi lever i en tid med illusion om tilgængelighed af information. I stigende grad, i tilfælde af et spørgsmål, der opstår, vender folk sig til at søge efter svar på internettet, og udtrykket "Google" er blevet solidt etableret på vores sprog. Over tid bliver denne tendens stadig yngre. Barnet har konstant adgang til netværksressourcer tidligere og tidligere. Hvad er fangsten her Fra barndommen vænner en person sig til tanken om, at du kan få et færdigt svar på alt, og stopper selvstændigt at analysere og sammenligne information. Derudover fremmes ideen om at have nogen information på internettet aktivt af brugerne selv. For mange unge bliver manglen på færdige svar en uoverstigelig hindring for at finde en løsning på et problem. I dag er det ikke alle, der kan sammenligne information fra forskellige kilder og udlede et svar fra indirekte data, og situationen bliver værre for hver dag. Enhver, der nogensinde har været alvorligt forundret over tanken om at finde værdifuld, dyb information om et eller andet ikke-trivielt spørgsmål, lidt mere komplekst end antallet af indbyggere i en provinsby eller sproget i et eksotisk land, ved, at der er ikke så mange færdige svar på mange spørgsmål, meget mindre dybe og fuldstændige spørgsmål er stadig pålideligheden af ​​de tilbudte oplysninger. Noget af det er personlige meninger, med ringe støtte udover forfatterens fantasier, nogle dukkede op som et resultat af indsatsen fra marketingfolk og andre specialister, der var involveret i at promovere deres produkt/tjeneste på internettet (sådanne informationer optager som regel den første linjer med søgeresultater af indlysende årsager), og kun en lille del kan anses for mere eller mindre pålidelig. En overfladisk analyse giver dog indtryk af, at ethvert spørgsmål let kan besvares. Du har måske bemærket, at hvis du oftere og oftere i en dialog afklarer noget med din samtalepartner, for eksempel betydningen af ​​et udtryk, så sender han dig i stedet for at svare for at lede efter dets betydning på internettet. Og hvis du var opmærksom nok, kunne du mærke hans lette forvirring i det øjeblik. Det skyldes det faktum, at folk begyndte at bruge ord oftere uden at dykke ned i deres dybe essens. Kendskab til betydningen erstattes af dens omtrentlige følelse. Og et direkte spørgsmål om betydningen af ​​et udtryk kræver en klar definition, og i dette tilfælde er "googling" en måde at "redde ansigt på", for at skjule ens misforståelse eller manglende evne til at give en klar definition af de anvendte termer tillid til, at internettet har alt. Ulempen ved denne holdning er, at den skaber det indtryk, at det, der ikke er på internettet, ikke er tilgængeligt nogen steder. Den lethed, hvormed en person finder svar på de fleste spørgsmål uden at sammenligne og analysere information, blot ved at "spørge Google", fører til, at funktionerne analyse, syntese og sammenligning forbliver ubrugte. Og jo mindre en person står over for behovet for at bruge dem (især under træning, hvor de skal dannes og udvikles i første omgang), jo mindre sandsynligt er det, at de bliver stabile og vane. Tværtimod vil de gradvist forsvinde, og i en situation, hvor et direkte svar på et spørgsmål af interesse ikke kan findes, vil en person reagere med indlært hjælpeløshed. Manglen på udvikling af funktionerne analyse, syntese og sammenligning fører til, at en person med en høj grad af informationstilgængelighed ikke er i stand til at løse praktiske problemer, undtagen i tilfælde, hvor deres løsning er beskrevet trin for trin. Færdighederne til at modellere og skabe algoritmer til løsning af problemer er dårligt udviklede, og færdighederne til at identificere væsentlige træk ved en situation lider. Der er færre og færre specialister, der kan gå ud over instruktionerne.