Grundlæggende om den yngre generations overlevelse Jeg er godt klar over, at jeg berører et emne, der er svært at forstå, og også svært at forstå. Men at tænke på døden kommer ret ofte til enhver persons sind. Alle møder det i nyhederne og i hverdagen. Og alle har en helt anden opfattelse, samt en måde at reagere på. Det sker bare sådan, at i mit liv, og i det meste af mit arbejde, bliver emnet død opdateret med en vis periodicitet. I denne artikel vil jeg ikke tale om døden som et normalt fænomen, der kommer af sig selv, i alderdommen og er den logiske afslutning på dette liv. Jeg vil tale om døden som en tragisk overraskelse for kære. Om døden, som ifølge alle logiske love ikke bør forekomme i ung og middelalder. Jeg studerede tragiske sager, både efter kendsgerningen, og det skete bare sådan med en levende person og en fuldstændig uventet død af sådan en, både for mig og for dem omkring mig generelt. Så mine tanker om denne sag er ret optimistiske på trods af emnets alvor. Det betyder, at vi i dag har fuld indflydelse på morgendagen efter princippet om årsag og virkning. I dag har forældre glemt, at den første grad af betydning i opdragelsen og udviklingen af ​​et barn er artens overlevelse. Frygt for livet krydser slet ikke logisk træning i overlevelse. Jeg vil ikke generalisere forældre til alle, da mange selvfølgelig er ret gode. Men jeg kan ikke lukke øjnene for den enorme procentdel af dem, der ikke er klar over, at barnet en dag stadig vil stå uden dem, og slet ikke vil være klar til dette liv. Den første og indledende fare er forældrenes overdrevne kærlighed, under hvilken personlig egoisme er skjult. Forældre holder op med at stole på deres børn og opretholder illusionen om, at "mor og far altid vil hjælpe og være der." I stedet for at lære dit stadig lille barn, hvordan man håndterer for eksempel farlige genstande i huset, er det meget mere bekvemt at fjerne alle disse genstande fra tilgængelige steder. Når dit barn efterlades uden opsyn, lærer du at stole på ham/hende. Forudsat at du har lært meget. Det er ekstremt vigtigt at adskille ordene "farlig" og "umulig"! Farligt, fordi det er varmt, smertefuldt, elektricitet, vej, høj og så videre. Men det kan du ikke, for det er mors vase, og mor vil blive indigneret! Alt, hvad der er farligt, bør et barn vide. Og det vigtigste er at vide, hvad man skal gøre med det. Spørgsmålet opstår, i hvilken alder kan alt dette læres. Jeg har et fantastisk eksempel fra det virkelige liv til at besvare dette spørgsmål. Mor til fire drenge. Den yngste er 4 år, den ældste er 6 år, 15 og den voksne er 23 år. Vi sidder i køkkenet efter en fødselsdag. Og så ser jeg, hvordan et fire-årigt barn skubber et særligt to-trins natbord, klatrer op på det og begynder at vaske op. Jeg himler med øjnene af min mor, og så siger hun en helt fantastisk sætning: ”Ja, nu vil han ikke vaske sig godt, jeg vasker ham, men han føler sig vigtig og nødvendig, og om et halvt år mere, Jeg vil vaske perfekt, og der vil ikke engang være nogen spørgsmål, hvorfor mig, eller jeg vil ikke." Jeg håber virkelig, at dette eksempel godt forklarer aldersgrænserne for læring for børn. Hvis du har et tre-årigt barn, som ikke selv kan klæde sig på og ikke har egenomsorgsevner, så opdrager du måske en dukke, som du godt kan lide at tage dig af. Ydermere er det næste og ikke mindre og måske vigtigere punkt i det, der er vigtigt for dit barns overlevelse, evnen til at håndtere følelser, først og fremmest dine egne og som et resultat dit barns følelser. Dette er det sværeste og vigtigste, som både mor og far skal lære. Direkte i denne artikel vil jeg tale om den mest intense og hyppige oplevelse, og dette er aggression, vrede, raseri og andre nuancer af, hvad mange mennesker tænker på som negativ påvirkning. Aggression i samfundet er en negativt farvet oplevelse, og nogle gange en manifestation. Men lad os ikke glemme, at det primært er energi. Og hvordan alleredefarvet er ikke særlig vigtigt, da hvis det implementeres korrekt, vil du altid få et positivt resultat. For eksempel er en mor vred, og hvis hun blev undervist i barndommen, hvordan man bruger denne vrede, vil lejligheden være helt ren, og måske mange andre resultater af korrekt rettet energi. Jeg minder dig om, at det er ligegyldigt, hvilken polaritet. Hvis far bliver vred og ved, hvordan man leder ham i den rigtige retning, så er der åbenlyse fordele ved at arbejde i fitnesscenteret, for eksempel sådan en hektisk træning eller enhver anden mulighed for den korrekte implementering af fars energi. Og nu har du et barn. Alt efter hvordan forældrene håndterer deres egne følelser, gør barnet det samme. Far er vred, han vil reagere med sine følelser over for mor eller på dyr og skabe en platform for aggression mod levende væsener, din dreng, og måske endda en pige, vil opføre sig i overensstemmelse hermed. Men hvis vreden forlader dig for dit eget barn, så kan du få flere mulige udviklingsveje, fx vil barnets aggression være rettet mod ham selv, eller ophobes og du får problemer med blæren, manglende interesse for livet og en vært af andre manifestationer. Det gælder for yngre mennesker. Moderens aggression, og også manglende evne til at lede den i den rigtige retning, har mange konsekvenser for barnets udvikling. Men indtil dit barn når teenageårene, har du magt over ham. Men så snart barnet går ind i den obligatoriske periode med følelsesmæssig og sensorisk adskillelse fra sine forældre, kommer alle de metoder til kommunikation med verden, som forældrene lærte, frem i forgrunden. Igen minder jeg dig om, at ungdomsårene skifter meget, med svære forhold i familien, og kan begynde i en alder af 8. Og så lad os overveje situationer, hvor forældrene ikke underviste i den første del - det er kroppens overlevelse og ikke at forstå, at vi alle består af en krop, der er meget sårbar og skal tages hånd om, samt forståelsen af, at barnet er ansvarlig for sine handlinger, ikke mor og far. Og den anden del, når barnet ikke ved, hvordan det skal kontrollere følelser. Her er vores teenager, der reagerer på enhver person, der krydser hans eller hendes vej. Sådan et barn er fyldt med en følelse af almagt, da mor og far i deres hoveder kan løse alle problemer. Men faktisk har sådan et barn en stærk følelse af utilstrækkelighed. Hvis hans forældre har penge, kan han købe et forhold, men han kan ikke gøre noget selv. Når et barn ikke kan kontrollere sine følelser, vil det ikke være i stand til at indrømme, at det er svagt og hjælpeløst i denne verden. Nu har sådan et barn meget smertefulde pletter, der er synlige for mange. Og Gud forbyde, at nogen udnytter situationen og trykker for eksempel med ordene: "Svag", "det kan du ikke", "fej, jeg har gjort det her hundrede gange" og så videre. Vi ser alle teenageårens vanskeligheder hver dag og kender det selv. Så rykker barnet ind i teenageårene. Det er her, vi får en eksplosiv blanding. Det er ikke et faktum, at forældre har lært at styre deres følelser, og så bliver deres indignation endnu mere udtalt. Valget af passion vil ikke leve op til forventningerne, valget af erhverv, sandsynligvis også, så afhænger virksomheden af, hvordan teenageperioden var. Hvis forældre ikke har lært at stole på deres barn fra en ung alder, så kan der ikke være tale om tillid i voksenlivet. Men denne alder er ekstremt vanskelig og den farligste. Barnet får muligheder som adgang til alkohol, ret til at køre bil, bevægelsesfrihed i rummet og mange andre goder ved voksenlivet. Men lad mig minde dig om, at de to hovedkriterier for overlevelse, der blev beskrevet ovenfor, ikke er skrevet på subcortex eller immuniseret i barndommen. Resultatet er et voksent barn, og piger og drenge adskiller sig stadig en del i, hvordan de håndterer aggression, det er vigtigt, at mor eller far ikke kontrollerer deres følelser. Her er en tilnærmet liste til eftertanke, uden at specificere de farer, der venter utilpassede børn, uanset om de er store eller små.