Uvilje mod at adlyde voksne er et meget almindeligt fænomen blandt børn. Der kan være flere årsager til denne adfærd – ligesom i tilfælde med indfald. Sager skiller sig ud, når børns ugerninger er baseret på tilsyneladende mindre fejl begået af voksne. Vi er vant til at tale i forbud. "Bland dig ikke", "rør ikke", "bræk ikke," og lignende sætninger bliver kastet i snesevis af børns hoveder hver dag. Samtidig opnår pædagoger ret ofte kun den diametralt modsatte effekt. Hele pointen er, at barnet befinder sig i en svær situation: det har information om, hvad det ikke skal gøre. Den voksne gav ham dog ikke information om, hvad han kunne gøre. Vi tror nogle gange, at et barn vil finde noget at lave på egen hånd – og det er sandt, men kun hvis det allerede ved, hvordan det skal underholde sig selv. Ellers vil han eksperimentere med verden omkring ham, især med skrøbelige og farlige møbler, og som et resultat vil størstedelen af ​​hans ordforråd bestå af endeløse "don'ts" Derfor er spørgsmålet om lydighed strategisk og afhænger af hvordan kommunikation er struktureret i familien. Og et eventyr kan komme til undsætning, hvis du skal vise dit barn, at nogle af forbuddene er virkelig vigtige. Det vil også give dig mulighed for at understrege forældrenes holdning til deres barn "I en stor by boede der en pige. Jeg gik i børnehave, legede, tegnede, skulpturerede af plasticine, prøvede smukke kjoler. Om aftenen var familien samlet, alle drak te med syltetøj og talte om, hvad der var sket den dag. Og så blev pigen lagt i seng og læst godnathistorier om prinsesser og fortryllede kongeriger. Og alt var fint, indtil pigen en dag under en gåtur opdagede en småsten af ​​Ulydighed på stien. Det var meget smukt - alt sammen så lyst, glitrende med forskellige farver, det bad bare om at blive hentet. Og pigen besluttede at tage den med for at holde den derhjemme. Men siden er det blevet værre herhjemme. Pigen vil enten ikke gå i seng til tiden eller beslutter sig for at se tegnefilm, og der er ingen måde at få hende væk fra skærmen. Og så holdt jeg op med at vaske hænder og sidde ved bordet med alle andre. Han vil tage noget lækrere og spise det, mens han leger. Eller han tygger i sengen i stedet for at sove. Hun gjorde alt dette med vilje, fordi det begyndte at virke for hende, at hendes forældre gjorde alt meget forkert. Én ting er forbudt, så en anden, men pigen vil gøre alt på sin egen måde. Og nu lytter hun ikke til sine forældre eller bedsteforældre. Selvom det er ubehageligt at spise og lege, selvom det er svært at sove, fordi de små kilder hele natten, så fungerer alt på sin egen måde. Og pigen bemærker ikke, at småstenen bliver større og tungere dag for dag. Den passer ikke engang i min lomme mere, pigen måtte lægge den på hylden. Og snart faldt hylden - den kunne ikke bære sådan en vægt Ulydighedens småsten rullede hen over gulvet og lige under pigens fødder. Hun snublede og faldt næsten, men hendes mor var i nærheden og fangede hende i tide. Og så hjalp hun mig med at vaske op og satte mig ved bordet. Og pigen var overrasket over, hvor glad hun blev efter vask. Og hvor praktisk det viste sig at være at spise ved bordet, og ikke som hun på sin egen måde prøvede. Familien spiste aftensmad, og så besluttede forældrene at hjælpe deres datter med at flytte hendes småsten. Men straks de nærmede sig ham, så de, at han var blevet lille igen, omtrent på størrelse med en ært. Og generelt indså pigen, at det var ham, der før virkede smuk for hende. Men faktisk er han lidt iøjnefaldende, som de krummer under tæppet. Hun tog en fejebakke og en kost, fejede småstenene væk og smed skraldet ud. Og siden er det blevet bedre i familien igen.».