Sandterapi er en unik metode til at løse psykiske problemer. Ofte ved hænderne, hvordan man løser en gåde, som intellektet har kæmpet forgæves med. K.G. JungSandterapiens historie begyndte i det første årti af det 20. århundrede, da den engelske forfatter H. Wells skrev om, hvordan han, da han så sine to sønner lege på gulvet med miniaturefigurer, indså, at de arbejdede igennem de problemer, der var opstået. i dem i forhold til hinanden og andre familiemedlemmer. I 1911 skrev han bogen "Floor Games", som inspirerede til sandterapi. I bogen beskrev Wells en spontan leg, som han legede med sine sønner, ved hjælp af miniaturefigurer og små genstande. Efterfølgende blev sandleg, som en diagnostisk og rådgivningsteknik, først beskrevet af den engelske børnelæge M. Lowenfeld i 20'erne. sidste århundrede. Hendes mål var at finde en måde, der var attraktiv nok for børn, hvor psykologen og barnet kunne kommunikere, og barnet frit kunne udtrykke sine følelser og tanker uden at ty til ord. Både sand og vand kan transportere en person tilbage til de tidlige barndomsoplevelser. Hvad er sammenhængen mellem leg og psykoterapi? Leg for et barn er en førende aktivitet, et af kommunikationsmidlerne og vigtigst af alt en unik mulighed for selvudfoldelse. Det er i leg, at et barn udtrykker sig mere spontant og naturligt. Det er meget lettere for ham at tale om, hvordan han har det med sig selv, sine forældre og begivenheder i sit liv, ikke med ord, men ved hjælp af figurer og sin fantasi. I fri leg har barnet mulighed for at udtrykke sine dybeste følelsesmæssige oplevelser, det bliver befriet fra frygt og de oplevede negative hændelser udvikler sig ikke til psykiske traumer. Det er meget vigtigt, at negative følelser, spændinger og frygt, som i normal kommunikation barn undertrykker eller er flov over at udtrykke, bliver løsladt, normalt i en spilsituation. Derfor er spillet et kraftfuldt og pålideligt psykoterapeutisk værktøj. Hvad er ideen med sandterapi For mange mennesker, og især for et barn, er det meget svært at udtrykke deres følelser, oplevelser, fornemmelser i ord. Måske ligger vanskeligheden ikke kun i, at en person ikke kan finde de rigtige ord, men derimod i, at det at tale om sit indre liv altid er en risiko, det er altid meget spændende og nogle gange utrygt.K.G. Jung hævdede, at processen med at "lege med sand" frigiver blokeret energi og "aktiverer potentialet for selvhelbredelse, der ligger i den menneskelige psyke." En person, der leger, kan forstå indholdet af sit ubevidste ved at skabe sandede landskaber efter hinanden. Billeder er helende, fordi de bidrager til inklusion af ubevidste mentale indhold i bevidstheden. En person "udarbejder" sine problemer og overvinder dermed interne konflikter. Hvordan sker det. Der er særlige trækasser på kontoret. Deres indre overflade er malet blå. Den blå farve symboliserer vand og luft. Æskerne er halvt fyldt med blødt gult sand. Den ene sandkasse indeholder vådt sand, den anden indeholder tørt sand. Klienten (barn eller voksen) vælger selvstændigt, hvilket sand han vil interagere med her og nu. Tørt sand har en let struktur, det er varmt, beroligende, meditativt, tilskynder til handling og skabelse. Det er mere "lydig", det er nemt at bygge forskellige strukturer fra det. I vådt sand kan klienten udtrykke vrede, vise tålmodighed, overvinde frygt På hylderne er.