Straff i at opdrage et barn er et af de mest presserende emner til diskussion blandt forældre, lærere og psykologer. Meninger om denne sag er forskellige, fordi alle har deres egen idé om, hvordan et barn skal opdrages. Der er mange meninger om behovet for straf. Nogle mener, at uden dem er det umuligt at opdrage et disciplineret og ansvarligt barn. De mener, at straf sætter grænser og regler for barnet, og hjælper også med at udvikle dets moralske værdier og selvkontrol. Andre mener, at straf er en form for vold og skade på barnet. De hævder, at straf kan forårsage destruktiv adfærd hos et barn, samt påvirke dets mentale og følelsesmæssige tilstand negativt. De foreslår at opdrage et barn ved at bruge en positiv tilgang baseret på opmuntring, modellering og forklaring af regler snarere end straf. Men på trods af uenigheden om dette spørgsmål, er der nogle generelle anbefalinger om, hvordan man disciplinerer et barn, for at processen kan være. effektiv og sikker:1. Retfærdighed. Straffen bør stå i rimeligt forhold til krænkelsen, så barnet kan indse sin fejl og ikke føle en følelse af magtesløshed.2. Klarhed. Reglerne og straffen for at bryde dem skal være tydelige for barnet. Dette hjælper ham med at forstå, at hans handlinger har konsekvenser. I det tilfælde, hvor et barn har gjort noget forkert, kan du ikke tie stille, ignorere, blive fornærmet, latterliggøre, sammenligne med andre, lave "skarpe" vittigheder - alt dette er psykisk vold mod barnet.3. Ikke vold. Straf må ikke udgøre en trussel mod barnets fysiske eller psykiske velbefindende. Det skal ikke være grusomt eller ydmygende. Du kan ikke slå, smække, smække, ikke give slip på gåture, ikke fodre - alt dette er fysisk vold mod barnet.4. Feedback og forklaring. Det er vigtigt ikke kun at anvende straf, men også at forklare barnet, hvorfor det blev straffet. Dette er med til at udvikle barnets forståelse for konsekvenserne af sine handlinger. Du kan ikke skræmme et barn på nogen måde: skræmme barnet med huset, sætte det i et hjørne, skræmme det med politiet, Baba Yaga, den grå ulv osv. - dette er ydmygelse og kan så angst i barnets hoved.5. Positiv tilgang. I stedet for at fokusere på straf, kan pædagoger og forældre bruge belønninger til at belønne et barns gode opførsel. For god opførsel eller for at udføre opgaver, giv slik, legetøj, medtag tegnefilm osv. Hvis et barn bryder reglerne, så skal straffen føles, for eksempel: Tag afsted uden tegnefilm ikke i 2 timer, men i 2 dage; forlad ikke kun uden spil på telefonen, men også uden spil på computeren. I sidste ende bør valget af straffe i opdragelsen af ​​et barn være baseret på barnets individuelle karakteristika, dets alder og den specifikke situation. Jeg inviterer voksne til online konsultationer. Tilmeld dig via WhatsApp eller Telegram efter nummer +79398518823