Fra forfatteren: Når du bruger en artikel eller en del af den, kræves der et gyldigt link til kilden: Lad os se på funktionerne i en kreativ personlighed. Picasso mener, at hovedforskellen mellem kreative og intellektuelle individer ligger i sætningen: "Jeg søger ikke, men finder." Men på den anden side er det helt klart, at intellektuelle og kreative kvaliteter skal kombineres. For at den "kreative ånd" kan manifestere sig i fuld kraft, kræves der et vist niveau af intelligens. Hos mennesker er intellektuelle og kreative evner tæt forbundet med hinanden; en person med normal intelligens har normalt normale kreative evner. Kun fra et vist niveau afviger intellektets og kreativitetens veje. Dette niveau ligger et sted i IQ-området på 120; endvidere forsvinder sammenhængen mellem kreativ og intellektuel aktivitet (Getzels, Jackson, 1962). Kogan og Wallarh (J. Godefroy, 1992) undersøgte også forholdet mellem kreative og intellektuelle evner hos børn i alderen 11-12 år. Kreativ tænkning manifesterer sig på alle områder af menneskelig aktivitet. Det er kendt, at der ikke er nogen forskelle mellem mænd og kvinder med hensyn til kreative evner. Hver person har et ret stort sæt adfærdsreaktioner, opsummeret i navnet - personlighedstræk. Lad os nu se nærmere på de personlighedstræk, der ligger i kreative mennesker. For eksempel er kreativt begavede mennesker karakteriseret ved et højt niveau af individuel androgeni, det vil sige, at kreativt begavede mænd har mange træk, der stereotypt betragtes som "feminine" - introspektion, følsomhed, et udtalt æstetisk princip osv. På den anden side er kreativt begavede kvinder vise mange traditionelt maskuline kvaliteter - uafhængighed, selvbekræftelse, ambition (S. Springer, G. Deitch, 1983) Uafhængighed af dømmekraft giver kreative individer mulighed for at udforske veje, som andre mennesker ikke tør gå af frygt for at virke latterlige. En kreativ person har svært ved at integrere sig i en social gruppes liv, selvom han er åben over for andre og nyder en vis popularitet. Han accepterer kun almindeligt accepterede værdier, hvis de falder sammen med hans egne. Samtidig er han ikke særlig dogmatisk, og hans ideer om livet og samfundet, såvel som meningen med hans egne handlinger, kan være meget tvetydige En kreativ person er eklektisk, nysgerrig og stræber konstant efter at kombinere data fra forskellige felter . Kreative mennesker foretrækker nye og komplekse ting frem for velkendte og enkle, og deres hoveder er fulde af alle mulige vidunderlige ideer. Deres opfattelse af verden bliver konstant opdateret. Oftere end ikke bevarer kreative mennesker en barnlig evne til overraskelse og beundring. Disse er normalt drømmere, der nogle gange kan blive skøre, fordi de omsætter deres "vrangforestillinger" i praksis, mens de samtidig accepterer og integrerer de irrationelle aspekter af deres adfærd. Nogle kreative mennesker har en tendens til at lade sig rive med af deres særlige interesser og evner, at deres adfærd er virkelig excentrisk (J. Godefroy, 1992, som den amerikanske psykolog L.S. Kyuubi: "En kreativ person er en, der til en vis grad stadig i dag tilfældigt bevarer evnen til at bruge sine underbevidste funktioner mere frit end andre mennesker, der måske er potentielt lige så begavede Det skal bemærkes, at der ikke er en enkelt pointe." syn i forhold til kreativitets motiverende karakteristika. Nogle forskere mener, at kreative individer har en generel tendens til at udtrykke sig selv for at opnå "overholdelse af deres evner." Ifølge det andet synspunkt er motivationen hos kreative individer en tendens til at tage risici, baseret på ønsket om at opnå og teste deres maksimale evner (M. Dellas, EL Gaier, 1970. Derudover studerede disse forfattere sammenhængen). mellem kreative præstationer af et individ og neuroser. De bemærker, at meget kreative individer har mereåndens styrke, modstand mod miljøforstyrrelser, mod forskellige slags konflikter. I modsætning til disse udsagn er L. Cronbach tilbøjelig til at forbinde manifestationen af ​​kreativitet med nogle patologiske træk hos individer, bestående i dårlig regulering af tankeprocesser, manglende evne til at mestre højkvalitets "sitning af ideer."B. Olmo (Ya.A. Ponomarev, 1976) identificerer følgende træk ved en kreativ personlighed: Evnen til at finde og formulere problemer i en lang række forskellige ideer, dvs neutral måde, adskiller sig fra "gennemsnitlige" svar Evnen til at forbedre dette eller hint objekt ved at tilføje en bestemt detalje eller nyskabelse til det. Kohut (G. Leitz, 1993) identificerer til gengæld 5 kreative kvaliteter: Evne til empati (empati) Evne til at realisere begrænsningerne i ens eget liv; Derudover er en uadskillelig komponent i den kreative proces intuition, takket være hvilken en person gætter skjulte harmonier og forhold. Syntesen af ​​dele til en enkelt helhed opnås ved hjælp af intuition Selve begrebet "intuition" er ret gammelt, og der er mange fortolkninger af det, men det, der er fælles for alle dets fortolkninger, er vægten på øjeblikkeligheden. i erkendelsesprocessen, i modsætning til den indirekte, diskursive. Dette koncept, sammenlignet med begrebet "intelligens", udviklede sig i den modsatte retning. Efterhånden som begrebet "intelligens" blev mere og mere objektivt, konkret og meningsfuldt, blev begrebet "intuition" til gengæld mere og mere meningsløst og abstrakt (M. Wertheimer, 1987). kognition, hvori illusionen om direkte skelnen af ​​den ønskede konklusion opstår (R.M. Granovskaya, 1988). R. Descartes mente, at ved hjælp af intuition afsløres sandheden for det menneskelige sind gennem direkte iagttagelse uden brug af logiske definitioner og beviser som mellemled til viden. I øjeblikket antages det, at overgangen fra et logisk system til et andet i ræsonnement er kun muligt ved hjælp af intuition. J. Piaget betragter intuition som fantasifuld tænkning, der hovedsageligt karakteriserer det prælogiske stadium af intellektets udvikling. Han mente, at med alderen aftager intuitionens rolle noget, og det giver plads til en mere social form for tænkning - logik (R.M. Granovskaya, 1988).Z. Freud mente, at intuition er det skjulte, ubevidste første princip for kreativitet. Han fremhævede også de karakteristiske træk ved intuition: direkte intuitiv kognition - opnåelse af et mål uden forudgående ræsonnement, som om det var uberettiget betydningen af ​​den foreløbige akkumulering af viden (R.M. Granovskaya, I.Ya. Bereznaya, 1991).N .IN. Goncharenko (1991) gav følgende definition: "intuition er et fænomen af ​​underbevidst intervention i den kreative proces af ubevidste impulser, som nogle gange spiller en exceptionel rolle i den tankeimpuls, hvis konsekvens er dens mest produktive start. Højt udviklet intuition, underbevidstheden, foreslår ofte en hypotese, et gæt, dvs. forbereder det kreative tankespring, der fører et tidligere uoverkommeligt problem til løsning.A. Maslow (Intuition, Logic, Creativity, 1987) hævdede, at logiske og sensoriske komponenter komplementerer hinanden. Han identificerede to faser: Den første fase er præget af improvisation og inspiration. Samtidig mister en kreativ person i en tilstand af inspiration fortiden og fremtiden, og lever kun i nuet, personen er fuldstændig fordybet i emnet, fascineret og ladet med nuet, den aktuelle situation, der sker her og nu er emnet for hans studier. Den anden fase er udviklingen eller logisk udvikling af ideer, der opstår i den første fase., 1992.