S. Freuds værk, udgivet i 1905, betragtes ofte som hans mest betydningsfulde værk efter Drømmetydningen og som det vigtigste om emnet seksualitet. I dette værk afviser Freud datidens fordomme og opfattelsen om seksualitet – for det første siger han, at seksualiteten viser sig i den tidlige barndom, og ikke, som man tidligere har accepteret, i puberteten. Han skriver også, at for at opnå moden seksualitet går seksualitet gennem successive udviklingsstadier. Forfatteren mener, at mental infantilisme er hovedårsagen til seksuelle afvigelser, som fortsætter med at påvirke livet igennem. Også i dette værk taler Freud om fænomenet narcissisme som en særlig type seksuel perversion, hvor en person retter den seksuelle tiltrækning mod sig selv. Han undersøger homoseksualitet og heteroseksualitet, perversioner og neuroser, unormal og normal seksuel adfærd. Dette værk af S. Freud består af tre dele - essays. Det første essay afslører begrebet seksualitet, dets forskellige former og afvigelser. Freud skriver, at seksualitet er en integreret del af den menneskelige natur, den er medfødt og manifesterer sig fra spædbørn, manifestationer af seksualitet hos spædbørn er normale (hvilket betyder umoden genital seksualitet, som har seksuelt samkvem som sit ultimative mål). Tiltrækningsobjekterne bliver ofte upassende mennesker – samme køn, dyr, børn, og her afslører han begrebet biseksualitet. Erogene zoner er for det meste placeret uden for kønsorganerne, de er "spredt" over hele kroppen Manifestationer af seksuel tilfredsstillelse opstår på forskellige måder, som kommer til udtryk i nedbrydningen af ​​seksuel lyst i forskellige komponenter (delvis begær) - fetichisme. sadisme, masochisme, berøring, udseende osv. Dette sammenbrud i seksuel lyst er grundlaget for dannelsen af ​​perversioner. Her introducerer han begrebet "Neurose - det negative ved perversion." Det betyder, at det, som neurotikerne forestiller sig i deres drømme og fantasier, gør perversere i deres seksuelle aktiviteter. Han konkluderer også, at tilbøjeligheden til perversioner er fuldstændig forbundet med den normale konstitution, der opstår i barnet, den indeholder alle afvigelser. Det andet essay afslører begrebet infantil seksualitet Freud taler om infantil amnesi, et forbløffende mentalt fænomen, når de fleste mennesker ikke husker begivenhederne i deres tidlige barndom, før de var 8. Han forbinder infantil amnesi med hysterisk, repressiv amnesi, hvori der allerede findes en lang række minder, men som ikke kan genkendes og bearbejdes af psyken og derfor fortrænges af den. Hysterisk hukommelsestab er ret umuligt uden infantil hukommelsestab. Dette efterfølges af en latent periode, hvor der dannes mentale hindringer for seksuel lyst. Dette kan være et produkt af opdragelse og normer, moralske krav, men det er også bestemt organisk og arveligt. I denne periode sker dannelsen af ​​sublimering og reaktiv dannelse, så seksuelle lyster finder deres anvendelse i denne form for aktivitet. Blandt manifestationerne af infantil seksualitet tager Freud som eksempel det sug, der opstår hos et spædbarn, og kan vedvare i en. person gennem hele sit liv, som har et seksuelt grundlag arten af ​​denne handling og denne tiltrækning er autoerotisk, fordi den ikke er rettet mod andre mennesker, men mod ens egen krop. Den allerførste og vigtigste oplevelse af denne nydelse er at sutte moderens bryst, hvilket i sidste ende fører til nydelse, der kan sammenlignes med seksuel nydelse. I fremtiden kan den øgede erogene betydning af læberne påvirke overdreven kærlighed til at kysse, eller drikke eller ryge. Når det undertrykkes, vil der være en modvilje mod mad og hysterisk opkastning. Den erogene betydning af analzonen synes at være meget stor på grund af hyppige tarmlidelser hos børn og følgelig intens irritation og fremmer tilslutning.seksualitet til andre kropsfunktioner. Børn kan specifikt tilbageholde afføring i en sådan grad, at de ikke forårsager stærke muskelsammentrækninger under afføring og irritation af slimhinden og derved sammen med smertefulde fornemmelser forårsager vellystige fornemmelser. Dette kan kaldes onanerende irritation af analområdet, som kan forårsages hos ældre børn, der bruger en finger. Også indholdet af tarmene kan have betydningen af ​​en gave, et barns urinrørshandlinger i forbindelse med kønsområdet kan også klassificeres som onanihandlinger. Dette er fornøjelsen ved vandladning og genital onani. Gennem barndommens onani etableres kønsorganernes fremtidige forrang i moden seksuel aktivitet. Dette er den første fase af den infantile onanifase. I normal udvikling bør infantil onani forsvinde før puberteten, men hvis dette ikke sker, og det fortsætter uafbrudt, kan dette være den første væsentlige afvigelse fra normal psykoseksuel udvikling. Den anden fase er barndomsårene efter spædbarnsalderen, normalt indtil det fjerde leveår, hvor kønszonens seksuelle lyst genoptages og fortsætter enten indtil ny undertrykkelse eller kontinuerligt. Freud skelner således mellem tre faser af barndommens onani: onani, alder på tre eller fire år og teenage-onani .Baseret på opdagelsen af, at erogene zoner udøver deres indflydelse fra så tidlig en alder, kommer Freud til den konklusion, at barnet har en polymorf-pervers disposition, hvilket betyder en bred vifte af erogene zoner på barnets krop, samtidig opvågning til seksuel ophidselse og ikke underlagt kønsorganernes forrang. Hvilket kan forklare perversion hos en voksen som en fiksering på et tidligt stadium af psykoseksuel udvikling, barndommens seksualitet og delvise drifter I en alder af tre til fem år udvikler et barn et ønske om viden og udforskning. Dette kan være en sublimeret vej til mestring, men på den anden side bruges energien fra lysten til at se. Børn begynder at skabe særlige teorier om seksualitet, såsom at fratage piger penis gennem kastration, misundelse af penis hos piger; relateret til fødslen af ​​børn - gennem hvilket hul det opstår, eller fantasier om undfangelse (fødselsteorier), sadistiske fantasier om seksuelt samkvem. Dernæst overvejer Freud udviklingsfaserne af seksuel organisering. Han siger, at den normale færdiggørelse af udvikling anses for at være foreningen af ​​uensartede infantile partielle drifter til forrangen af ​​en enkelt erogen zone (genital) for at opnå seksuelle mål med et eksternt seksuelt objekt, hvilket indebærer funktionen af ​​forplantning. Freud taler også om de successive stadier af organiseringen af ​​libido, i hver af hvilke der er en overvægt af en bestemt erogen zone - oral, sadistisk-anal, fallisk (hvor kun én type organ genkendes - penis i en dreng, og dens analog - klitoris hos en pige) og kønsorganer. Disse stadier af libido-organisering følger gradvist hinanden i udviklingen af ​​seksualitet, indtil puberteten er etableret. I løbet af hvert trin kan der opstå forskellige vanskeligheder og fikseringer, som efterlader et uudsletteligt præg på hele individets efterfølgende liv. Det tredje essay undersøger transformationen af ​​puberteten, hvorunder de ændringer, der er nødvendige for at transformere infantil seksualitet til dens endelige normale. form begynder at forekomme, fra autoerotisk til eksternt seksuelt objekt Under puberteten er der en klar stigning i kønsorganernes størrelse, i stand til at levere seksuelle produkter eller modtage dem til generering af et nyt væsen, og dette er en færdiglavet. utroligt komplekst apparat, der skal sættes i gang ved hjælp af tre irritationsveje – fra den ydre verden, fra de indre organer og fra mentallivet, hvilket fører til seksuel ophidselse. Freud taler om foreløbig nydelse (stimulering af de erogene zoner) og endelig nydelse (forårsaget af evakuering).