Læreren er en misbruger, hvordan er det? På det seneste er begrebet misbruger blevet hørt meget ofte i mange kilder. Oftest bruges det i forhold til det mandlige køn, da det er en af ​​de mest almindelige i forhold til mænd over for kvinder. Men efter at have studeret misbrug, kan du se disse metoder til psykologisk pres eller endda undertrykkelse i forskellige aspekter af livet. Jeg vil gerne berøre emnet lærer-elev/barn-relationen. Hvordan kan overgreb komme til udtryk her, siden vi sender børn i skole/børnehave for at modtage viden fra professionelle lærere, der har modtaget undervisning specifikt til dette? Hvordan kan du lade være med at hjælpe, men skade dit barn, uden at have kontrol over det løbende forhold mellem læreren og ham? Hvordan kan du se, hvornår situationen i sådan et forhold vender mod dit barn? Hvis dit barn: er bange eller nægter at gå i skole uden tilsyneladende grund, finder (konstant ændre dem indbyrdes) grunde til ikke at gå i skole (mavepine, hovedpine, utilpashed), begynder at lide af forkølelse ofte (sådan psykosomatikken begynder at manifestere sig), Han kommer ofte hjem fra skole i et dekadent humør, hans holdning til skoleændringer (ingen interesse, involvering i læreprocessen eller endda kategorisk afvisning), barnets adfærd derhjemme med voksne ændres (han bliver klynkende, tilbagetrukne eller aggressive), akademiske præstationer falder kraftigt. Han forsøger at fortælle dig, at læreren efter hans mening behandler ham uretfærdigt eller udtrykker sig i vendinger og ord, der er stødende, i barnets forståelse, eller viftende prutter eller skubber/slår med hænderne. Dette er de første og meget vigtige øjeblikke i barnets reaktion på lærerens krænkende adfærd. Overlad det aldrig til tilfældighederne! Hvis du forsøger at overbevise dig selv og/eller dit barn om, at det hele vil gå over, eller "det er bare, at læreren er så streng", så vær sikker på, at det ikke vil! Det bliver ikke bedre! Hvis et barn er utilpas i et klasseværelse med en lærer, vil det være i en konstant tilstand af stress der. Du, og kun du, kan og bør genkende de første tegn på, at dit barn har det dårligt, og jo før jo bedre, kom ham til hjælp! Du skal straks begynde at forstå situationen omkring dit barn, spørge ham "hvordan var skolen, hvad gjorde du, hvad lærte du," osv. Det er vigtigt, at han ikke bliver isoleret, at han forstår, at du vil høre ham og forstår, at han kan komme til dig for at få hjælp. Ingen andre end dig vil forstå barnet bedre. Og ingen vil hjælpe ham bedre end hans forældre. Og hvis du føler, at der stadig er noget galt, men du ikke kan etablere kontakt med dit barn, kan du ikke klare dig selv, eller han ikke er klar til at diskutere det åbent, så sørg for at kontakte en specialist. Jeg kan gennemføre konsultationer online, samt i WA og TLG. Bare skriv til mit nummer.