Fra forfatteren: Jeg vil gerne tilbyde refleksioner over klassisk litteratur. Jeg genlæste med interesse Mark Twains værker om en avisredaktør inden for landbrugsområdet. Af en eller anden grund kender vi hans Tom Sawyer bedre, men få mennesker har læst hans historier. Og de er ekstraordinære i deres vid og humor. Alligevel, hvor lidt vi ved om litteratur og forfattere. Hvad ligger bag deres linjer, som efterfølgende beundres af tusinder, hvis ikke millioner af mennesker. Hvilke oplevelser, hvilke tanker, hvilke drømme. Hvad tænker de, hvad oplever de, når de skriver deres udødelige replikker? Hvad vil de fortælle os? Hvad lægger de i deres værker? De siger, at de største kunstværker er født af den største utilfredshed. Og hvad var så utilfredsheden med Mark Twain, Bulgakov, Pushkin? Burde dette ikke først og fremmest være interessant for dem, der læser dem? Hvor mange mennesker har læst "Mesteren og Margarita", men hvor mange af dem var interesserede i den store, kan man så frimodigt sige, forfatters skæbne. En klassiker, uanset hvad der bliver sagt, forbliver stadig en klassiker. Jeg husker konstant Bulgakovs værker med professor Preobrazhenskys uovertrufne "sunde fornuft og livserfaring", hans "ødelæggelse, som ikke er i skabene, men i hovederne." Og dette er stadig relevant i dag, er det ikke Wolands visdom og indsigt - "der er kun én friskhed, den første og den sidste." af pligt Men her sandsynligvis også et job for en psykolog. Det er trods alt vigtigt at forstå de motiver, der motiverede en kunstmand til at skabe et mesterværk. Husk, som Stirlitz sagde, "alle kunstfolk lever i deres egen, specielle verden opfundet af ham." Og det er sådan man forstår denne verden, det er det, jeg tror, ​​vores opgave er, kære kolleger. Det er ikke særlig simpelt, men løsningen på det vil give en masse stof til eftertanke. Måske er det noget, vi bør værdsætte, huske og kende. Dette er vores fortid, nutid og fremtid. Hvad synes I, mine kære læsere? Jeg vil være glad for at høre din mening, selvom den ikke stemmer overens med min.