I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Dette er faktisk rigtigt. Ungdomstiden er en søgen efter sig selv, en søgen efter sin egen identitet, efter hvem og hvad man kan lide eller ikke lide. Men forældre siger ofte: "Han startede en forretning og forlod den så." Ja, jeg stoppede for at prøve noget nyt. Derfor er det helt normalt, at hobbyer hurtigt afløser hinanden. Dette er nødvendigt, så han senere fra denne overflod kan vælge, hvad han virkelig kan lide. Jeg vil give et eksempel på min datter. Indtil teenageårene omfattede hendes hobbyer bøger, puslespil, tegning og klatring i træer. Og det har ikke ændret sig i flere år. Men så snart ungdomsårene kom, begyndte interesserne at ændre sig med lynets hast: quickling, diamantmosaikker, puslespil, maling efter tal, lermodellering, prikmaling, forskellige malebøger, klatring, luftyoga. Måske har jeg glemt noget. Nu er hæklefasen. Hun mestrede selv at strikke legetøj. Nogle gange ændrede hendes hobbyer sig meget hurtigt, nogle gange vendte hun tilbage til noget og nåede et nyt niveau, men én ting forblev uændret - min mand og jeg støttede hende i alt og glædede mig over hendes succes. Jeg hører ofte et andet spørgsmål fra forældre: "Men mit barn er fuldstændig ikke interesseret i noget. Hvad skal man gøre?". At lede efter årsagen til, at han i den periode, hvor hele en teenager kræver forandring og aktivitet, ikke ønsker noget. Dette sker, når hele barnets tid var planlagt minut for minut, og han ikke oplevede nok kedsomhed til at tænke på, hvad han vil have afhængighed af telefonen. Telefonen er en dopaminafhængighed. Vores hjerne elsker virkelig "gratis" fornøjelse - når den ikke gør noget, men det føles godt. Og hos unge er dette ledsaget af dårlig selvkontrol på grund af umodenhed af frontallapperne. Når et barn tager en telefon, spilder det ikke energi på at prøve at finde på noget, og derefter implementere det og nyde det, han får det bare med det samme på telefonen uden anstrengelse. Freebie! - barnets ambitioner blev ikke støttet af forældrene. For eksempel ville en dreng gå til hockey, men hans forældre fortalte ham, at det var traumatisk, og sendte ham til dans. Efter flere sådanne afslag fra forældre kan barnet danne sig en forståelse: hvorfor skulle jeg ønske noget, hvis jeg stadig ikke får det? Det kan være fysisk (på baggrund af ændringer i kroppen oplever teenagere ofte anæmi), psykisk (teenagedepression er også ret almindeligt) og en overmætning af køller og sektioner. En teenager skal prøve alt. Og så vælg, hvad han kan lide. Det vigtigste er ikke at forstyrre ham. Hvad er dine børns hobbyer? Hvis din teenager har lignende problemer, så kan jeg hjælpe ham med at løse dem.