Måske har du længe ledt efter svaret på spørgsmålet - hvad er mit formål? Hvad er formålet med mit liv overhovedet? Når alt kommer til alt, kom hver af os til denne verden med et bestemt formål. Dette kan også kaldes et kald, en mission...Hver af os har vores eget formål, jo hurtigere vi finder os selv, jo mere harmonisk bliver vores liv, jo roligere bliver vores sjæle. Mennesket er et energioplysende væsen. Alle vores grænseløse muligheder begynder med den bevidste retning af vores energi. I øjeblikket tager psykologi og dens dannelse som en videnskab kun fart i Rusland. Hvad ligger bag begrebet psykologi - "psyke" - summen af ​​mentale handlinger, den menneskelige psykes organisationsverden. Fra mytologien læser vi, gudinden Psyche, som formynder sig for den menneskelige sjæl, hans mentale struktur, følelsesverdenen, verden af ​​at finde sig selv, adressering af dramaer og oplevelser, der manifesterer sig i en person gennem spørgsmål: Hvem er jeg? Hvor jeg er? Hvorfor er jeg det? I dag er det meget vigtigt at være sig selv, at kende og udforske sig selv. Hvad skal man starte fra for at bygge livet op, hvorfor bliver det ikke, som personen selv forestillede sig? Alle disse og mange andre spørgsmål besvares af forskellige tilgange og områder inden for psykologi. Den grundlæggende information ligger i personen selv, dette er personens filosofi, koncept, strategi og forretningsplan. At dechifrere denne kode giver muligheder og åbner vores øjne for årsagerne til, hvad der sker. En persons karakter begynder ved undfangelsespunktet, og i dette øjeblik er den følelsesmæssige og sensuelle komponent af en mand og en kvinde (far og mor) vigtig. Og dette er allerede overført til det fremtidige foster. Øjeblikket for at træffe en vigtig beslutning kommer - at være eller ikke være! I det øjeblik en kvinde er klar til at acceptere et barn i sit liv. Den første uge er livets begyndelse, udviklingen af ​​placentaceller og fosterceller begynder. Hvad sker der med kvinden på dette tidspunkt? Hun er i glæde eller i tvivl, det er det, der bliver givet videre til fosteret. Dette betyder en persons manifestation af sit Selv Nemlig, ønsker hun at være mor? Hvad er et barn for hende? Forventer hun at modtage materielle bonusser? Eller noget andet? En mekanisme virker for barnet til at præge den første oplevelse fra moderen, som han vil bære med sig gennem hele livet. Uanset hvilken rolle hans mor tildelte ham, det er det, han vil tage. Eksempel. Hvis graviditet er forbundet med at få en lejlighed til moderen, vil han blive styret af dette princip i hans forhold til andre mennesker, han vil være en født parasit og forbruger. Hvis en kvinde har taget beslutningen om at blive gravid sammen med en mand, med kærlighed og glæde, så vil en persons liv være fyldt med evnen til at acceptere og udtrykke sig selv, at være i denne verden. Dernæst kommer livets uger før fødslen, moderen bærer barnet. Og hver uge har sin egen betydning, ikke kun fra et fysiologisk synspunkt, men også fra et mentalt. I den anden uge af graviditeten opstår spørgsmålet: "Hvordan fodrer du dig selv? Hvad skal jeg leve af? Hvis der er frygt, stress eller en eller anden form for oplevelse i en kvindes liv i dette øjeblik, så overføres dette også til fosteret og lancerer et program for overlevelse efter fødslen. På dette tidspunkt dannes etik, æstetik, smagssans, og pigen udvikler femininitet. Og så uge efter uge indtil fødslen. Fødselsøjeblikket er af enorm betydning, fordi der især nu er forskellige metoder, såsom kejsersnit, kunstig fremkaldelse af fødsel, surrogati. Det er vigtigt at fødslen foregår under naturlige forhold, det giver barnet mere selvstændighed i voksenlivet og evnen til at se mange muligheder. Og her er fødselsøjeblikket. Det er her viden om udviklingspsykologi, som tyder menneskelige kriser, er vigtig. Krise er oversat fra græsk som en gaffel på vejen, så løsningen på enhver situation er formaliseringen af ​​krisen. I praksis kender forældre ikke til deres børns kriser, ingen underviste eller informerede dem. Ved at vide om dem, kan du minimere de mindreværdskomplekser, der dannes i et barn i øjeblikket af selvbevidsthed, dette sker i en alder af 3 år. Gårdannelsen af ​​kommunikationsevner, forståelsen af, at jeg kan eller ikke kan, et kompleks af mindreværd, som så sætter sine spor i voksenlivet. De næste 6 år er dette nøgleøjeblikket, gennem observation af barnet skal du se, hvad han spiller, hvilke spil? Og det vil være hans professionelle interesse. I mange problemer, der påvirker kvaliteten af ​​en persons liv, spiller krisen med at opleve sig selv en vigtig rolle, hvor problemets oprindelsesalder er fra 7 til 12 år.1. Krise af retten til ens stemme, 7 - er ansvarlig for tale, dannelsen af ​​evnen til at udtrykke sig gennem ord. Hvad sker der i mange familier? (bemærker “hold kæft!”, “Når du bliver voksen, gør hvad du vil” og lignende) dette giver anledning til en afvisning af at lytte til ens stemme i en optagelse, i enhver lydoptagelse virker ens egen stemme mærkelig for en person 2. Krise af retten til ens æstetiske appel (bemærkninger som - "Hvem er du født så grim i," "Med dit udseende, min datter, bliver du nødt til at have et klogt hoved," og lignende) giver. stige til afvisning fra spejlet og fotografier. Mange mennesker er bange for kameraet og tale.3. Krisen med retten til intellekt, intelligens, kreativ tænkning (replikaer "hvem er du sådan en idiot!", "idiot!" og lignende) giver anledning til en fuldstændig undertrykkelse af erkendelsen af ​​intelligens i sig selv, evnen til at opfatte og vide hvad som helst, undertrykker evnen til at kende sprog, sløver opmærksomhed! Og hvis moderen siger det oftere, så giver det migræne og ufokuserede tekster og materialer virker komplekse. Her er svaret på spørgsmålet, hvorfor studerer mit barn dårligt, eller har det intet ønske om at fordybe sig i uddannelsesprocessen og jo mere personligheden, der blev dannet i barnet, var i en sådan mental vold af hans manifesterende sind mentalt talent og originalitet i sindet, han har og tænker, jo lettere er det at låse en sådan person fast i tillid til hans talenter og hans genialitet. Dette er undertrykkelsen af ​​en persons position 7-12 år gammel - evnen til at tale, være autonom, demonstrere sin intellektuelle ressource, håndtere sin frygt, danne sin individuelle position, samt at være resultatorienteret og have ret til. indkomst dannes faktisk, "hvor hunden rodede", når du ikke kan lide din egen stemme i optagelsen, når du ikke kan lide at blive fotograferet, og du ikke kan lide dit billede i spejlet, når du kan lide. tal om enhver tekst længere end tre ord - det er svært for mig! Det er her sætningen kommer fra: "Jeg forstår ikke noget!" Og så den næste krise fra 15 til 19 år, som går uden forældrenes opmærksomhed, er den primære erkendelse af ens selv Dette er at lære at dialog, evnen til at være i dialog. Mange forældre kommer ikke til dialog, men forbliver i skænderier, skandaler, harme og forsøger at bevise, hvem der har ret, og hvem der er forkert. Derfor kan barnet ikke lære at være i dialog, og det, der høres fra ham, er slangtale eller i det hele taget tale fyldt med snyltende ord, ord i konjunktioner. Det er her, det er vigtigt at lære at kommunikere gennem drama I denne alder er der mange fristelser, ødelæggelser og protester. Forældre er i en alder af 18 år forpligtet til at give barnet mulighed for at træffe sine egne beslutninger og begynde at formulere sine egne valg. Værgetiden er udløbet. Og nogle gange ser vi, at de tager sig af folk på 20, 30, 40 osv. flere år. Søg efter mening og kald. En person efterligner livet med succes og tror på, at Charles Perot eller brødrene Grim vil leve livet for ham. I filmen "Moscow Doesn't Believe in Tears", en praktisk lærebog i psykologi, lever han, som Rudik sagde, ikke sådan, før han er 40, men han skriver et udkast. Han vil have tid til at omskrive den til en ren kopi. En person sidder fast i denne tilstand. Fordi at lede efter meningen med livet og kalde er en fuldstændig usikker virksomhed, du bruger 30 år på at lede efter dig selv, som 40-årig leder du efter dig selv, som 60-årig. Det er tid til klart at forstå, at du skal begynde at legemliggøre, manifestere og skabe dig selv. Selvom det aldrig er for sent. Ofte accelererer livet en person på ikke de mest humane måder. Ved 20-30 er det lette puder, ved 40 under numsepuderne, tættere på 50 giver liv et magisk kick. Fordi en person ikke kun er et objekt for livet, men også.