Jeg støder ofte på artikler her om emnet: hvilken slags psykolog skal en psykolog være, hvordan vælger man en, og så videre. Men emnet er meget sjældent stødt på: hvilken slags psykolog bør ikke være, vores fejl og bommerter. Vi selv gentager konstant, at vi også er mennesker, vi har sådanne problemer og følelser, men vi kan virkelig ikke lide at tale om det. I dag vil jeg tale med dig om psykologers, konsulenters og underviseres fejl. Jeg håber, at denne artikel vil være nyttig for nybegyndere, jeg vil skrive direkte fra listen. Jeg ville være taknemmelig, hvis mine kolleger supplerer det eller giver deres kommentarer. Så psykologernes fejl: 1. Frygt Nej, det er ikke en tastefejl. Jeg tror, ​​det er usandsynligt, at nogen andre vil fremhæve denne følelse som en psykologs fejl. Men jeg fremhæver det. Hun blandede sig i mig i begyndelsen af ​​min rejse og også med mine elever. Hvad er den unge psykolog bange for? Han er bange for at lave en fejl, bange for at virke uerfaren, fordi han er ung. Bange for ikke at kunne lide kunden. Bange for at tage penge. Og der er meget mere, der kan skrives her. Vi frygter. Ja, selvfølgelig, frygt mobiliserer og tvinger dig til at være mere ansvarlig og opmærksom. Men du må være enig, når vi er bange, hvem tænker vi så på? Om kunden? Ingen. Om høringsprocessen? Ingen! Vi tænker på os selv. Kvalitetsarbejde vil ikke komme fra denne stilling. Sådan klarer du dig: Det er selvfølgelig godt at henvende sig til supervision eller til dine lærere, der allerede har bestået denne fase. Men ofte skyldes denne frygt personlige vanskeligheder, ikke professionelle. Psykologen kan selv komme med en hel bunke begrænsende overbevisninger – dem skal han arbejde med. Men jeg anbefaler også, at du vælger kunder med omhu. Du bør ikke være den første til at tage dem med, som du ikke ved, hvad du skal gøre. Du har sikkert allerede metoder og teknikker i dit arsenal, om end i teorien. Tag de kunder, som du ved præcis, hvordan du skal arbejde med, og forestil dig, hvad resultatet skal være. En ung psykologs psyke er stadig skrøbelig, et kompetencekompleks tårner sig op, så det er bedre for dig at starte med succeser, ikke med nederlag.2. Selvbekræftelse på klientens regning. Ja, det sker også. Og ikke kun blandt unge professionelle. Beklager, kolleger, vi gentager gerne, at vi også er mennesker, og at vi også har problemer. Og det sker, at vi arbejder ud fra, at vi ikke har det særlig godt. Og så kom der en klient, han havde det dårligt, og vi ser, at det var hans egen skyld. Sker? Det er i sådanne øjeblikke, at det er meget farligt at begynde at føle sig overlegen i forhold til klienten. Det er altid synligt. Klienten er aldrig ringere end dig. Selvfølgelig kom han for at få hjælp og har det dårligt nu, og du ved, hvordan du hjælper. Men dette gør dig ikke stærkere og køligere. Du skal være på lige fod med klienten – vis ham din empati, og tænk selv dissocieret. Sådan undgås Jeg har allerede skrevet lidt højere om dette - du er på samme niveau som klienten. Din holdning bør være ikke-dømmende, forstående og nogle gange endda accepterende. Hvad vil der ellers ske? Drukne klienten i sit problem endnu dybere? Nej, vores opgave er at tage ham ud af denne tilstand, så han selv kan se på problemet. Lad dig ikke friste. Hvis du vil vise din sejhed frem, så vis frem foran dine kollegaer eller foran dine pårørende, der ikke rigtig forstår din videnskab.3. Råd Kan du huske, da vi blev lært, at råd ikke skulle gives? Det ser ud til, at alle ved og husker dette, de siger det konstant, men de glemmer altid at gøre det. Jeg har ofte klienter, som allerede har erfaring med at arbejde med en psykolog. Jeg er selvfølgelig interesseret i det paradigme, som arbejdet foregik i, og de generelle træk, men kunderne fortæller altid mere. Nu og da hører jeg: "hun rådede mig", "han sagde, at jeg skulle gøre det" og andre formuleringer. Det gør ondt i mit øre. Ja, vi er også mennesker. Ja, vi ser forskelligt på klientens vanskeligheder. Ja, meget ofte viser vores hypoteser sig at være rigtige. Men du kan ikke fortælle klienten om dette. Hans opgave er selv at forstå og nå frem til betydningerne og løsningerne. Og vi giver ham selv en løsning på et sølvfad, og så brokker vi os: "kunden har lavet en krykke ud af mig." Sådan undgår du: Stil kunden spørgsmål, og lad ham besvare dem. Selvom svaret er på overfladen, som det ser ud til dig, og du ikke ønsker at spilde tid, forbliv tavs. Hvis du ikke svarer, så giv mig lektier. Det er hans job, ikke dit. Han skal lære at tænke, forenkle ikke opgaven. Og allerede.