Mi hijo es codicioso, ¿qué debo hacer? La queja más común de los padres: “No quiere compartir sus juguetes. Es codicioso. Nadie quiere jugar con él porque no sabe compartir…” ¿Qué es la avaricia? "La codicia es el deseo demasiado agresivo de una persona de apropiarse de la mayor cantidad posible de todo tipo de beneficios, tanto materiales como intangibles". Suena terrible, por supuesto, pero ¿tiene esto algo que ver con los niños? Después de todo, cuando se dice de un niño que es codicioso, no se quiere decir que busque apropiarse de la propiedad de otra persona. En realidad, ocurre todo lo contrario: no está dispuesto a renunciar a lo que es suyo y, además, está dispuesto a defender lo que es suyo. En otras palabras, aprende a construir sus límites. ¡Pero solucionémoslo en orden! La mayoría de las veces, los padres enfrentan este problema cuando el niño tiene entre 1 y 3-4 años. ¿Por qué? Porque es a esta edad cuando comienza a formarse ideas sobre sí mismo, un sentido de sí mismo y la formación de los límites de su "yo". El niño se prepara para la crisis de los 3 años y pasa por la primera etapa de separación, es decir, comienza a percibirse separado de su madre. Y al mismo tiempo, tus propios deseos, necesidades y tu idea de ti mismo en la sociedad. Pero, quizás, lo más importante que hay que entender acerca de esta edad es que el niño pone en el concepto de "mío" todo lo que le es querido, incluidos los juguetes. El niño percibe lo “mío” como parte de sí mismo. Entonces, cuando alguien quiere quitarle su juguete, es como regalar una parte de sí mismo. De acuerdo: no todo el mundo está dispuesto a compartirse. Por lo tanto, lo que los padres a menudo perciben como codicia, en realidad no lo es. Un niño que no es codicioso a esta edad se convertirá en un adulto que no sabe decir "no". Realmente me gustaría que sacaras la conclusión correcta de lo anterior: a esta edad no sólo es natural para un niño. ser codicioso debido al proceso natural de desarrollo, pero también es muy útil para él en el futuro. vida adulta Ahora sobre lo que no es deseable hacer: quitarle a la fuerza un juguete con las palabras: “Necesitas compartir. No seas codicioso…” y dáselo desafiante a otro niño. Un niño puede interiorizar esto diciendo: “No tengo derecho a tener lo mío. No puedo proteger mis intereses...” Diga: “Si te comportas así, entonces todos pensarán que eres malo, codicioso...” Resulta que no importa lo que siento y quiero, el La opinión de los demás es importante. Diga: "No compartirás el juguete, no te acerques a mí, no necesito un niño así...". Un niño crece pensando que si quiere ser amado debe renunciar a sí mismo. En otras palabras, todas las situaciones en las que rompas la voluntad del niño y le impongas tus ideas sobre cómo deben ser las cosas tienen el efecto contrario. Es decir, el niño no desarrolla la necesidad de ser generoso. Surge una pregunta razonable: ¿es necesario hacer algo al respecto? A esto se le llama formar en un niño la necesidad interna de ser generoso. Y para ello es necesario que el niño se sienta seguro en las manifestaciones de sus límites y de su “yo”. Por lo tanto, es necesario tener paciencia y vivir tranquilamente junto con el niño la etapa correspondiente de su conocimiento de sí mismo y del mundo. Intente decirle a su hijo: “Puedes compartir tu juguete si quieres”. "Puedes tomar el juguete de otra persona sólo si se lo pides al dueño y sólo cuando él acepta dártelo". Y usted puede ayudar a su hijo a defender sus límites diciéndole al hijo de otra persona: “Mi hijo (hija) compartirá un juguete contigo si quiere”. Créame, no es nada difícil, pero al hacer esto, muy pronto verá un resultado que le agradará..