I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Når du arbejder på Center for Hjælp til Familie og Børn, støder du nogle gange på situationer, der sender kuldegysninger ned ad ryggen. Hver dag i verden, og også i vores land, bliver mennesker udsat for seksuel vold. Og det er forfærdeligt. Og når det kommer til børn, er det efter min mening dobbelt forfærdeligt. Og oftest er de tavse om, hvad der sker med dem. Det er forståeligt, en følelse af frygt, rædsel, vrede, vrede, skam overvælder en person, og han efterlades alene med sig selv og forsøger at klare sig alene. Men der er også modige sjæle, som efter at have trådt over deres følelser banker på dør til hjælp. I min praksis har jeg en del erfaring med at arbejde med lignende situationer. Da jeg praktiserede sandterapi, besluttede jeg også at prøve det i dette tilfælde. Det interessante er, at alles reaktion var forskellig, det minder os endnu engang om, at hver person er unik. En pige (13 år) blev vred over mit tilbud om at stifte bekendtskab med sandkassen og fortalte mig: "Jeg har et alvorligt problem, og her beder du mig om at lege med legetøj!" Selvom det ikke var første gang vi mødtes, havde der været flere kunstterapimøder før. Hvor samtalen og diagnosticeringen af ​​tilstanden fandt sted. Men pigens afvisning af at forlade sandkassen er en anden diagnostisk indikator på, at hun har et ret dybt traume. Og drengen (han var næsten 14 år på det tidspunkt) gik gerne med til sandsessionen, som i sidste ende gav resultater. Vi kendte ham før, han deltog i kunstterapisessioner, som han også deltog med interesse. Alt gjorde ham glad! Han manglede så opmærksomhed og forståelse fra sine kære og pårørende, som det ofte er tilfældet med teenagere. Og her følte han sig i fred. Som han selv sagde: "Jeg føler mig som et menneske!" I arbejdet med teenagere, der har været udsat for seksuel vold, brugte og bruger jeg stadig A. Kopytins "Art Therapy for Victims of Violence." Test “Diagnostic drawing series” B. Lesovits; Sølvtest "Draw a story" og stimulus-tegneteknik, L.D. Lebedeva "Practice in art therapy." Og selvfølgelig sandterapi. Jeg mener, at brugen af ​​sandterapi i arbejdet med teenagere, der har været udsat for seksuel vold, og vold generelt, er af stor værdi. For det første: Takket være brugen af ​​sand og legetøj kan en teenager arbejde sig igennem en traumatisk situation et symbolsk niveau; For det andet: takket være taktile interaktion, lindrer følelsesmæssig stress, øger selvtillid Sandterapi i sig selv har en stærk terapeutisk effekt. Det giver dig mulighed for at genoprette din mentale integritet. Da sand har egenskaben til at "jorde" negativ energi, observerede jeg i processen med at arbejde i teenagere en harmonisering af den psyko-emotionelle tilstand, såsom "Projektion" (vælg et legetøj og fortæl os om det): Hvad gør han drømmer om Hvad elsker han? osv... “Fortæl en historie” “Kom med et eventyr” “Gratis sandkasse” hjælper mig meget i mit arbejde til jorden Og kun bittert spørgsmålet "hvorfor?!" Får mig til at briste i tårer. I elevatoren tørrer jeg den løbende mascara på brusebad. Og at være alene... og der er ingen grund til at gøre andet. Natten går og venter på morgengry. I hele verden vil der ikke være noget svar, kun sorg i pigernes øjne. Dette er den frygtelige smerte, hun udholdt denne modbydelige uhøflighed, jeg ville ønske, at jeg kunne! Du kan bare ikke!...” Suteeva