“Oh, la mía acaba de mejorar. Estuve acostada allí durante una semana, la temperatura era alta, ya no sabía qué hacer, estaba exhausta, no dormía por la noche, al principio me sentaba a su lado y luego simplemente no podía dormir, Estaba muy preocupada por él. Ahora tengo miedo, Dios no lo quiera, de que mis pies se mojen o se congelen. ¿Y si vuelve a suceder?”. ¿Con qué frecuencia escuchas un monólogo así en los patios de recreo? Y a menudo los oyentes (o mejor dicho, los oyentes) asienten con la cabeza y comienzan a compartir sus propias experiencias sobre el mismo tema. Y todo se reduce a: "Estaba muy nerviosa porque mi bebé estaba enfermo". Sin embargo, a menudo sucede que si miras esta situación más de cerca, en profundidad, resulta que no es del todo obvio dónde está la causa y dónde está el efecto. Más precisamente, es simplemente obvio: la causa es la tensión nerviosa de la madre y la enfermedad del niño es la consecuencia. Y de hecho, no era la madre la que estaba nerviosa porque el niño estaba enfermo, sino el niño que estaba enfermo porque la madre estaba nerviosa. ¿Cómo sucede esto? Vamos a resolverlo. Hoy hablaremos principalmente de las madres porque un niño, especialmente menor de 6 años, tiene una conexión inusualmente fuerte y vibrante con su madre, y esto es de suma importancia para su condición y desarrollo. Esto se debe a factores evolutivos objetivos: para sobrevivir, el cachorro necesita ser lo más sensible posible para captar los "estados de ánimo" y los motivos de la madre, esto le proporciona la mejor capacidad de aprendizaje y, en consecuencia, el éxito de futuras supervivencia. Esta ley de conexión con la madre está inscrita en la historia del desarrollo del mundo, de cada especie animal y de cada persona. Esta conexión existe, se manifiesta y se refuerza en diversos niveles, desde el bioquímico hasta el energético. Esta o aquella condición en una persona se manifiesta en fluctuaciones hormonales (o surge de ellas, aquí la conexión es bidireccional). Y aunque el bebé en el útero tiene su propio flujo sanguíneo, todavía "contacta" el flujo sanguíneo de la madre a través de la placenta, y algunas hormonas pasan muy fácilmente de madre a hijo. Además, mientras está en el útero, el niño escucha cambios en los latidos del corazón de la madre, en su voz, y hasta cierta edad no oye con los oídos, sino con toda la superficie del cuerpo, siente cambios en la plasticidad de sus movimientos. , etc. Y esto, repetimos, es sólo a nivel físico: la conexión entre el niño y la madre es aún más densa y transparente a nivel energético. Y, por lo tanto, cada niño tiene la capacidad de captar instantáneamente y con precisión el estado psicológico de la madre, y fácilmente lo adopta o resuena con él. Recientemente, la psicosomática se ha vuelto cada vez más popular, una dirección en medicina y psicología que estudia la influencia de. factores psicológicos sobre la aparición y el curso de enfermedades somáticas (físicas) (de ahí, de hecho, el nombre de esta área del conocimiento). La creencia común de que "todas las enfermedades provienen de los nervios", que en algunas personas provoca un gesto de asentimiento, en otras, un movimiento escéptico de las cejas, recibe una confirmación lógica, justificada y convincente: sí, efectivamente, el estado psicológico afecta directamente al organismos estatales (de salud). Y esto es comprensible: el estado psicológico es, en cierto sentido, el resultado del trabajo del sistema nervioso, y dado que no hay nada "aislado" en nosotros y el sistema nervioso está naturalmente conectado con otros sistemas del cuerpo, resulta que el estado psicológico tiene un impacto directo en el funcionamiento de todo el organismo. Aquí no analizaremos los requisitos psicológicos para la aparición de ciertas enfermedades específicas; a esto se dedica mucha literatura especializada. Estamos hablando de otra cosa, partiendo del hecho de que existen estos requisitos psicológicos previos. Preguntémonos: ¿de dónde vienen las dificultades psicológicas (más ampliamente, el estado psicológico correspondiente) que conducen a la aparición de enfermedades en un niño pequeño? La respuesta es obvia: ¿de dónde proviene generalmente el niño una parte significativa de su experiencia? la llamada imagen del mundo, el prisma de la percepción