Imagínense una mujer que mira a su hijo y no siente amor por él. ¿Crees que no sucede? Todavía sucede. Incluso más a menudo de lo que parece. Es cierto que este no es el caso; lo más probable es que esta mujer no sienta amor por su marido, ni siquiera por ella misma. Bien puede resultar que su hijo esté lavado, vestido con ropa limpia, dado de beber, alimentado y jugando con juguetes nuevos. Pero ella le da todo esto no como una madre tierna, amorosa y atenta, sino como una máquina automática para asegurar la vida de una personita. Sin poner amor y calidez genuinos en todas estas acciones. ¿De dónde vienen personas así? Sabemos de dónde vienen: desde la infancia. De la familia paterna, donde, muy probablemente, se desarrolló la misma situación. Es que había una vez una niña que modelaba, como hacen todos los niños, mamá y papá. Y mamá y papá tenían ciertas creencias especiales que ellos, junto con el mismo estado especial, modelaban a partir de sus mamás y papás. Bueno, ya hemos descrito este mecanismo. Y estas creencias son las siguientes: Todas las personas son unos cabrones, en el amor no se puede confiar, uno siempre besa y el otro pone la mejilla, y es más rentable ser el. el que pone la mejilla siempre sufre. Vale la pena. Si simplemente confías en alguien y te abres, en un instante serás engañado, desplumado. Tales creencias crean una imagen muy desagradable del mundo, una especie de hostilidad. ambiente, donde a cada paso hay enemigos y estafadores que solo esperan aprovecharse de alguien y dejarlo en el frío, y aún más doloroso hacerlo todo. Es un poco lúgubre, ¿no crees? ¿Y de dónde viene ese “conocimiento”? Pero aquí tiene sentido recordar uno de los procesos de pensamiento, que se llama generalización. Recuerde, como Mark Twain: un gato que una vez se sentó sobre una estufa caliente nunca más volverá a sentarse sobre una estufa caliente. Pero tampoco se sentará en una fría. Es muy posible que hace muchos, muchos años, en alguna generación, alguien sufriera graves “quemaduras”. Confió en alguien y fue traicionado. Y luego - simplemente generalizó esta experiencia en una de las creencias antes mencionadas, que fue adoptada por sus hijos, luego por sus nietos, y luego... Y entonces un tal Petya Ivanov mira a su madre - y ve el mismo tiempo, Frío, de todo y de todos una mujer esperando un truco. Y debo decir que sufre mucho. Una de las necesidades humanas básicas de Maslow es la necesidad de amor y pertenencia. No darle amor a un niño es como tenerlo hambriento y frío todo el tiempo. Así es, siempre, siempre. Además, el amor es el principal motor de la familia. Recuerda cómo en aquella leyenda montañesa (que bien puede resultar un brindis, no pretendemos decirlo con seguridad): un día una muchacha bajó de un lado de la montaña, y un joven bajó del otro lado de las montañas, se enamoraron y tuvieron una hija. Y cuando ella creció, bajó de un lado de las montañas, y un joven descendió a su encuentro desde el otro lado de las montañas, se enamoraron el uno del otro y tuvieron un hijo. Y esto puede continuar indefinidamente. Una persona cuyo centro de comunicación responsable del amor, o la parte de la personalidad responsable de él, o el sistema COEX, o un arquetipo (puedes llamarlo como quieras) está bloqueado, no puede cumplir uno. de los propósitos naturales de una persona, continúa el género - en el sentido de transmitir el movimiento del amor más abajo en el género. Por cierto, una persona así no puede hacer muchas otras cosas: sentirse cómoda en el mundo, por ejemplo... Un niño que no siente el amor de su madre sufre mucho. Por cierto, tiene sentido hablar aquí de situaciones tan difíciles como la autoagresión infantil y el suicidio. ¿De dónde pueden venir? Todo viene del mismo lugar, a través del modelaje, de los padres. Después de todo, cualquier cosa puede pasar. Por ejemplo, la madre no quería dar a luz a este niño - hasta el punto de que le quedó, como dicen los terapeutas Gestalt, una Gestalt abierta - para abortar. Seguí y seguí, pero por alguna razón no lo hice. O papá realmente no quería que naciera el bebé, porque en realidad tenía la intención de dejar a mamá, yel niño interrumpió inesperadamente estos planes. Y así es como tratan a su hijo o hija: el niño modela directamente esta actitud hacia sí mismo y se trata a sí mismo exactamente de la misma manera. O, digamos, uno de los padres se considera una persona completa y piensa: "Ojalá no hubiera mejorado". El niño entonces modela esto y transfiere esta actitud a sí mismo. O uno de los padres trata al otro de esta manera (ya sabes, sucede: en algunas parejas uno tiene mucho miedo de que le pase algo al otro. Lo más probable es que así es como se expresa un deseo inconsciente de que suceda lo peor). Esto sucede si, por ejemplo, la relación ya ha terminado, pero no hay fuerzas para divorciarse, o no se quiere ser reprendido por los familiares, ni “traumatizar” a los niños, ni dividir la propiedad). En tal situación, el niño vuelve a modelar esto y se lo transfiere a sí mismo. El hecho es que el niño se asocia con sus padres. Un niño, relativamente hablando, está asociado en un 75% con su padre y en un 25% con su madre. La chica es todo lo contrario. Cuando se viola esta proporción, surgen diversos tipos de desequilibrios de género que afectan negativamente a la situación demográfica. Entonces, ¿qué debemos hacer? ¿Es esto realmente para siempre e irreparable? Por supuesto que no. Inicialmente, cada persona es capaz de amar, capaz de experimentar este sentimiento y transmitirlo externamente. La parte de la personalidad responsable de este sentimiento puede no estar desarrollada, bloqueada, pero puede y debe desbloquearse. Como siempre, la reflexión ayuda: las personas que la desarrollan generalmente viven mejor que otras y con mejor calidad. La reflexión te ayuda a mirarte un poco desde fuera, a ver la imperfección (y no hay personas perfectas en el mundo, excepto, probablemente, el Señor Dios) y, a través de esto, abrir el camino para mejorarte. Porque cada uno de nosotros siempre tiene la oportunidad de hacer nuestra vida, nuestro mundo, un poco mejor. Siguiendo con el tema de la falta de amor de los padres, hablemos de otro fenómeno lógicamente relacionado con él. Nos referimos al fenómeno de la privación emocional: carencia, deficiencia de emociones, en particular de comunicación emocionalmente rica. Es un hecho bien conocido que los niños que se forman en condiciones de privación emocional tienen un desarrollo significativamente inferior al de los niños que no experimentaron esta privación. El hecho es que nuestra psique, como nuestro cuerpo, necesita energía para funcionar. El cuerpo recibe energía de forma sencilla, junto con la nutrición. La psique también necesita la misma nutrición, pero aquí no estamos hablando de proteínas, grasas, carbohidratos y calorías. La psique recibe energía a través de las emociones que experimentamos. Experimentar una emoción es la forma más sencilla de darle energía a la psique. Hay diferentes emociones: positivas y negativas. La psique necesita ambos (la única pregunta es sobre las proporciones saludables/no saludables). Y de qué emociones obtenemos energía es, nada menos, una cuestión de... costumbre. Sí Sí. Si un niño se forma en condiciones en las que se ve obligado a experimentar constantemente emociones negativas, se acostumbra y luego busca esa "recarga". Esta dieta se vuelve normal para él y tiene dificultades para digerir platos de otro menú. Otra persona, por el contrario, se acostumbra a estar "cargada" de emociones positivas y recibe muy poca energía en el proceso de experiencias negativas, o incluso siente una pérdida de fuerza. Puedes observarte a ti mismo - lo que te da más fuerza, una sensación de "carga": un buen rato con amigos, muchas risas y nuevas experiencias - o una conversación en voz alta, un ataque de ira. ¿Necesitas entender? que muy pocas personas eligen sólo un tipo de energía emocional; más a menudo se utilizan ambos (nuevamente, recuerde la proporción). Solo hay una diferencia fundamental entre las reservas de energía positivas y negativas (la diferencia entre "más" y "menos" puede ignorarse; en última instancia, ambas son energía): cuando experimentamos emociones negativas, reponemos nuestras reservas de energía, pero esta reposición es agotado. Aquellos. La reserva de energía se agotará y las emociones volverán a ser necesarias. Nuevo. Negativo. Y en el caso de las emociones positivas, esta reserva... no puede ser