Lad barnet udvikle sig Jeg gik engang langs en af ​​Moskvas alléer og så følgende billede: en ung familie - en mor, et barn (ca. 2-2,5 år) og en far, der gik langs fortovet. Mere præcist går de ikke, men løber næsten. Hurtigt, målrettet, så langt som min søns ben tillader det. De holder hans hænder, mor på den ene side, far på den anden. Mere præcist holder de ikke, men trækker. Så her er det. Barnet "går" og drejer febrilsk hovedet i forskellige retninger, bange for at gå glip af noget, forsøger at se og tage så mange interessante ting ind som muligt. Og det er tydeligt, at han er interesseret i ALT. Stopper, holder blikket så langt som muligt på noget på gaden, hans øjne udvides lidt, og kun en tanke og følelse dukker op i dem... objektet er ikke længere tilgængeligt, fordi... halsen roterer ikke 360 ​​grader, og forældrenes hænder trækker dem allerede længere og længere. Alt er så interessant, at babyen ikke engang er opmærksom på, at han ikke har tid til at flytte sine fødder på asfalten: han snubler eller trækker sine sko langs vejen. Men dette distraherer ham ikke fra at se på sådan en støjende, lys og mangfoldig by. Det lader til, at han ikke engang har tid til at være ked af det, at han ikke så noget i detaljer. Han fortsætter med at forsøge at fange i det mindste noget fra denne fantastiske og attraktive verden omkring ham. I dette øjeblik sætter han igen akavet foden ned, snubler og hænger i armene på sine forældre, mens han glædeligt stirrer på den store hund i buskene. Og så hører jeg min mors truende og irriterede råb: “Hvorfor drejer du hovedet i forskellige retninger??!! SE PÅ DINE FØDDER!!!”Når du ser billeder som dette, og det er ikke ualmindeligt, vil du spørge: “Kære forældre! Hvordan vil dit barn udforske denne verden? Hvordan vil du lære noget ved at se på dine fødder??” Det er godt, at naturen har arrangeret det på en sådan måde, at alt er interessant for ham. Interessant indtil videre. Indtil vi har afskrækket at kigge, spørge, undre os, lære... Selvfølgelig, hvis vi har gjort dette flere gange, er det usandsynligt, at vores baby vil miste interessen for at lære. Men hvis vi har gjort det 202 gange, hvis det er vores daglige kommunikationsstil, så skal vi ikke blive overraskede over, at vores barn ikke er interesseret i noget, ikke har nogen yndlingsfag i skolen, og vi skal tvinge ham til at lave sit lektier ... Valget er selvfølgelig dit. Men måske husker du det, hvis du pludselig fortæller dit barn eller hører fra dine venner: - Jamen, hvor leder I alle sammen??!! Nå, hvad vil du der??!! - Herre! Nå, hvor mange gange kan du spørge om dette?! - Åh! Nå, hvilken forskel gør det for dig?! Hvad har du mere brug for end nogen anden?! - Hvorfor er alle børn som børn, og du stikker næsen overalt?! Du kan lære detaljeret om babyens udvikling og uddannelsens hemmeligheder fra mine bøger: "Dit barn er en leder" og "Jeg blev født Hej, mor eller det første leveår for mor og baby!".