I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Fra forfatteren: En artikel om hovedpunkterne ved at bruge Skype i en psykologs arbejde Nye teknologier og de kommunikationsmuligheder, de giver, bryder hurtigt ind i vores liv og før de bliver til noget almindeligt, uden hvilket de fleste allerede ikke kan forestille sig deres daglige tilværelse, gennemgår de en ejendommelig tilpasningsperiode, hvor folk ikke blot vænner sig til nye muligheder, men også diskuterer deres fordele, anvendelsesområder og almene nødvendighed. Normalt er denne periode ledsaget af uenigheder mellem tilhængere og modstandere af teknologien om muligheden for dens anvendelse i ethvert område. Videokommunikationsprogrammer var ingen undtagelse, og det, der engang syntes umuligt, en fantasi, er nu blevet en hverdagsrealitet. Skype er det mest populære af disse programmer, dets navn er blevet et kendt navn, og funktionerne beskrevet i artiklen gælder også for andre lignende programmer. Spørgsmålet opstod: er det muligt at bruge sådanne programmer i en psykologs arbejde. Og som alle andre steder var der modstandere og tilhængere. Nogle begyndte ikke kun at bruge sådanne programmer, men arbejde også ved korrespondance og endda i sjældnere formater, mens andre helt nægtede at bruge nye muligheder. Begge forklarede på en eller anden måde deres holdning, begrundede, argumenterede, og disse gnidninger blusser nogle gange op med fornyet kraft. Vi vil fokusere på to punkter: en psykolog arbejder i det overvældende flertal af tilfælde med følelser, følelser, minder, oplevelser. mentale operationer og andre fænomener, der med succes kan overføres uden ansigt-til-ansigt kontakt, hvilket gør at arbejde ved hjælp af Skype ikke kun er muligt, men ofte lige så effektivt, som at arbejde ansigt til ansigt har sine egne karakteristika, der bør tages i betragtning for at opnå maksimal effektivitet Lad os se nærmere på netop disse funktioner. Jeg vil straks sige, at det er bedre at arbejde med video, da dette giver dig mulighed for at se klientens følelser og reaktioner, såvel som dine. dig tættere på levende kommunikation. Ofte kan du allerede på dit ansigtsudtryk se, om de forstod dig eller ej, hvad der skal afklares, hvor du skal gå mere detaljeret hen, om der er spørgsmål osv., derfor vil dette arbejdsformat være mere nyttigt end at arbejde kun i stemmetilstand Lad os starte med oversigten over funktionerne i arbejdet med de vigtigste vanskeligheder, som er: Brud eller forringelse af kommunikationskvaliteten. Desværre sker dette, nogle gange sker det på det mest uhensigtsmæssige tidspunkt. Der er ikke noget galt med dette, du skal bare diskutere dette punkt på forhånd for at fortsætte den afbrudte samtale. Bortset fra en lille stigning i tid og irritation fra kommunikationstjenester, er der ikke noget galt med dette. Hvis Klienten er langt væk, kan der være små forsinkelser for, at tale og billede når frem til modtageren, så du skal vente længere på et svar, og samtalen bliver langsommere. Der er heller ikke noget galt med dette, det er bare værd at tage med i betragtning og med tiden bliver det umærkeligt. Derudover bør psykologen være mere opmærksom på klientens reaktioner, da de er synlige for ham med en vis forsinkelse. At udføre nogle teknikker kræver for eksempel, at Klienten kigger et sted hen eller skriver noget, og det, der betyder noget, er processen, som overvåges af psykologen, hvilket kan være svært ved brug af Skype. Der er heller ingen særlige vanskeligheder i dette, teknikkerne er modificeret, kun lidt mere samarbejde fra klientens side er påkrævet, det vil vi tale om i næste afsnit At arbejde med Skype kræver lidt mere samarbejde og ansvar en del af Kunden, er der ikke noget svært ved det, hvis man ser på følgende tre punkter: Lidt mere lyst, det vil sige, det er ikke nok bare at komme til en aftale, her skal man være opmærksom i processen, tag i betragtning af tidligere funktioner, være klar til at afklare og spørge igen, da det i dette format afhænger mere af klienten Lidt mere uafhængighed, det vil sige