Parte 1. ¿El estado esquizofrénico es normal? En primer lugar, la redacción de este artículo se inició observando a un niño recién nacido. Y me gustaría agradecer al hombrecito y a sus padres por la inspiración. Si alguien quiere comprobar y correlacionar mis pensamientos, puede hacerlo dedicando tiempo y atención al proceso de desarrollo de un recién nacido en los primeros meses de su vida. Por cierto, la formación de psicoanalistas incluye el estudio del desarrollo de los niños pequeños. Y, por supuesto, será necesario correlacionar las observaciones del niño con las observaciones del comportamiento de una persona diagnosticada con esquizofrenia. Esta será una comparación muy interesante. Para algunos, puede resultar inusual saber que un estado esquizofrénico es algo por lo que toda persona pasa en su vida. Y que la psiquiatría no es algo que existe sólo en las personas enfermas, sino también algo que, en muchos sentidos, toda persona pasa durante su desarrollo. La teórica de las relaciones objetales Melanie Klein (la psicoanalista infantil más famosa) afirma que cualquier niño pasa. atraviesa en su desarrollo la llamada etapa esquizo-paranoide. Los psicoanalistas afirman que los niños ya nacen con una fantasía muy pronunciada. ¿En qué tipo de mundo vive un niño? En primer lugar, al nacer, un niño tiene muy poco contacto con el mundo exterior. Está en algún lugar de su propia conciencia. Y sólo con el tiempo comienza a entrar cada vez más en contacto con el mundo exterior. Describiré lo que vi en un niño de 2 a 3 meses. Si observas de cerca su comportamiento, puedes ver que a veces responde y reacciona ante algunos sonidos, luz o tacto. Y a veces abandona el contacto, sumergiéndose en algunas de sus experiencias. Sus ojos parecen moverse a propósito sin ningún motivo y sin un objeto de enfoque comprensible. La expresión facial cambia a insatisfecha, y luego también se vuelve tranquila, e incluso parece sonreír. Su cuerpo de alguna manera puede doblarse, estirarse, extiende los brazos en alguna parte. Luego, el niño comienza a establecer contacto nuevamente, como si se distrajera de alguna otra escena de acción, y luego regresa a su propio mundo. Y todas sus acciones son muy similares a la manifestación de, por ejemplo, alucinaciones y tal vez incluso sueños. como oneiroid (un término de psiquiatría que significa un síndrome en el que una persona está completamente separada del mundo que la rodea y al mismo tiempo inmersa en sus propias experiencias). También en psiquiatría algunas alucinaciones se aprenden sólo mediante la observación objetiva: cuando una persona mueve los labios, cuando dice algo a alguien, abre los ojos y extiende las manos. Después de ataques severos de estados alucinatorios, una persona a menudo experimenta amnesia durante el período de alucinaciones.Fin de la Parte 1.