Fra forfatteren: Personlighed er ikke en gave fra guderne, men et produkt af læring. Folk ved ikke de vigtigste ting om sig selv og andre, fordi de ikke har begrebet læringslovene. Det vigtigste er at forstå, hvordan en person bliver en person, i henhold til hvilke love denne dannelse opstår, vil jeg sige, at alt er meget enkelt. Et lille barn er ikke en person, da det ikke har nogen tanker, ingen rent menneskelige følelser, ingen fantasi, og han har ikke den nødvendige adfærd, der er nødvendig for at overleve. I modsætning til dyr, som i første omgang er født med alt klar til at overleve. Et menneskebarn skal læres alt. Dette er et blankt ark, hvorpå voksne skriver hans fremtidige programmer for adfærd, liv og skæbne ned. På det første trin sker læring gennem observation af voksnes adfærd. På det andet trin sker læring gennem efterligning af voksnes adfærd, det vil sige gentagelse af deres handlinger, men læring gennem observation og efterligning af enhver adfærd opstå under én betingelse: positiv forstærkning eller fornøjelse Først kopierer barnet glæden, som voksne oplever fra deres handlinger brug for at huske, hvad du får glæde af i livet. Se på dine børn, og du vil se din adfærd i dem, alt, hvad du kan lide at gøre, vil være sammen med dem. Selv hvis du ikke ønsker, at de skal lære noget af dig. Læring sker ufrivilligt, uanset barnets ønske, for eksempel bagvaskelse, drukkenskab, bedrag. Eller omvendt - lydhørhed, god natur, generøsitet, hårdt arbejde Der er ingen grund til at lære børn noget særligt, det er nytteløst. Undervis ikke, hvis du ikke selv ved det. Men du skal specifikt lære dig selv at være god, så dine børn har noget at lære. "Læring er nødvendig for at forstå personlighed En person, der mestrer begrebet læring, er i stand til at forudse en persons indflydelse på en anden, for at forudse konsekvenserne af hans gode intentioner om genetisk arv på grundlag af at forstå mekanismerne og mønstrene for psykosomatisk læring.” Det hele er meget enkelt. Tænk og forstå jeg ønsker dig held og lykke.