Hastigheden af ​​teknologiske fremskridt, såvel som ændringer i almindeligt accepterede værdiorienteringer, overstiger hastigheden af ​​generationsskifte. Indtil for nylig var betydningen af ​​overførsel af erfaringer fra forældre til børn meget mere berettiget end i dag, da barnet kom ind i voksenlivet i det samme sociale miljø som sine forældre, med kun mindre ændringer I øjeblikket er det moderne samfund ikke præget af stabilitet ideer om verden, godt og ondt, voksenlivet, som det var før. Dens vigtige funktioner er fleksibilitet, variabilitet og transitivitet. Det særlige ved et samfund i konstant forandring er, at det er ekstremt svært at skabe liv og faglige planer i det. Næsten alle erhverv risikerer på grund af teknologiske fremskridt og globale ændringer i verden at være fremmed for en specialist, der var forberedt på det for mindre end ti år siden. Samtidig involverer ungdomstrinnet hovedsageligt at løse problemet med professionel selvbestemmelse, men i et samfund i forandring er det svært og risikabelt endeligt at bestemme sig selv. Derfor bemærker forskere, at på niveauet af spørgsmålet om identitet foretrækker moderne unge mænd at forblive i teenagestadiet. De har ikke behov for en rigid identitet og et uforanderligt, stabilt ”jeg-koncept” Derudover har holdningen til faget som sådan ændret sig. Indtil 80'erne valget af et erhverv for unge mænd blev opfattet som endeligt - det vil sige, at den "ideelle" voksne vælger et erhverv, går til studier, begynder at arbejde med sit speciale, arbejder sådan hele livet og afslutter sit arbejde med at gå på pension i dag. samfundet forventer, at unge mænd er klar til hurtigt at træffe et valg og ændre det, hvis andre opgaver prioriteres i samfundet. Sådan udvikler moderne unge mænd evnen til at navigere i enorme mængder information (via internettet) for at vurdere og analysere samfundets behov og tilegne sig ny viden og færdigheder til at ændre deres profession. Opgaven med professionel selvbestemmelse er blevet meget mere svært i det moderne samfund. Dette kommer for eksempel til udtryk i det faktum, at voksne ofte ikke er i stand til at give unge mænd den slags råd, som de selv med sikkerhed ville betragte som korrekte. I slutningen af ​​2016 gennemførte Validata-bureauet og Sberbank of Russia PJSC den største kvalitative undersøgelse. af unge mennesker. Blandt resultaterne er følgende iøjnefaldende: Voksne har mistet deres ubetingede autoritet i øjnene af børn, unge og unge mænd. For det første mestrer børn nyt udstyr (computere, internettet) meget hurtigere end voksne, og derfor har selv et barn under 12 år allerede udviklet en række vitale færdigheder, hvor han er voksne overlegen. Voksne (forældre, lærere) erkender dette og holder derfor op med at give råd til børn. For det andet har moderne unge mænd ingen ærbødighed for voksne. Det er almindeligt blandt dem at kommunikere med voksne på lige vilkår, uden frygt eller generthed. Unge mænd ignorerer således ofte muligheden for at søge værdifulde råd hos en voksen, og voksne tilbyder ikke hjælp, idet de antager, og ofte fejlagtigt, at det vil blive afvist. Et andet aspekt af komplikationen af ​​professionel selvbestemmelse blandt nutidens unge mænd er fokus på fagets "prestige", dets elitisme, høj indtjening Overvægten af ​​økonomisk motivation i visse situationer eliminerer behovet for uddannelse, da de år, der er afsat til uddannelse, fra mange moderne unge mænds synspunkt ville. være mere rimeligt at investere i indtjening Dette argument bekræftes af en undersøgelse foretaget af Sberbank, ifølge hvilken der blandt unge mænd ikke er tillid til, at en gradvis indsats (såsom flittig træning) vil give de ønskede resultater. Historier om hurtig og nem succes, aktivt fremmet gennem medierne, har en enorm indflydelse på unges holdning til emnet professionel selvbestemmelse, i en undervisningsmanual om professionel og personlig selvbestemmelse, hævder, at medierne er involveret i at manipulere offentligheden.