Fra forfatteren: For at skrive denne artikel brugte forfatteren oplysninger fra bogen af ​​A.I. Zakharova "Sådan forhindrer man afvigelser i et barns adfærd." I førskolealderen kan børn udvikle patologiske vaner - tommelfingersugning, neglebidning, onani (onani). Oftest er dette et udtryk for barnlig nervøsitet, især hvis en sådan adfærd bliver systematisk og gentagne, jeg har arbejdet med sådanne børn både i privat praksis og i det offentlige. På 4 år sutter et barn sin finger... dette kunne ikke andet end at forårsage overraskelse. Når du observerer et sådant barns opførsel, forstår du, hvor meget glæde og positive følelser han modtager ved at suge en tommelfinger, smække med læberne, som om det var det lækreste slik i hans liv. Normalt, hvis en specialist ikke er opmærksom på en sådan manifestation, er forældre måske ikke særlig opmærksomme på dette problem ... og selvfølgelig forgæves. Voksne skammer sig ofte og skælder ud på deres barn, straffer dem endda, og tænker vildledende, at de bringer hjælp. Faktisk er patologiske vaner et signal for voksne, der er tæt på babyen, primært, selvfølgelig, for hans forældre. Og dette signal kan dechifreres noget som dette: "Mor, jeg har brug for din hjælp og støtte." Patologiske vaner er babyens adfærd og udvikling, der afviger fra normen. Denne adfærd er normalt karakteristisk for børn i alderen 3-4 år. Og det kan blive ved i ret lang tid. Nogle gange betragtes disse vaner af voksne som dårlige, hvilket er fuldstændig usandt. Uoplyste voksne kan provokere og forstærke en sådan adfærd hos et barn, hvis de begynder at skamme og skælde ham ud, irettesætte ham eller straffe ham for sådanne handlinger. Som et resultat kan barnet ikke udadtil vise sin adfærd, han begynder at lege "Kat og mus" i ensomhed, han kan fortsætte med at bide sine negle eller sutte sin finger. Patologiske vaner har ikke kun fysiologiske og kliniske forudsætninger, men også psykologiske. Disse er hovedsageligt problemer med følelsesmæssig kontakt med forældre, som øges med manglende hengivenhed, moderen, der går tidligt på arbejde, eller overdragelse af barnet til pårørende eller barnepige. Det er ikke overraskende, at børn ikke er ærlige over for deres forældre. De skjuler mange af deres følelser og oplevelser, og lever ofte i deres egen forestillingsverden, lukket for voksne. Sådan et barn har brug for omsorg og forståelse, ulykkelig forældrekærlighed. Hvis babyen oplever en mangel på disse følelser, begynder han at råde bod på manglen på patologiske vaner, hvor han lindrer sin spænding eller ophidselse og får den nødvendige del af en følelse af sikkerhed og tryghed. Men dette er alt sammen bedrag og illusion. Barnet får imaginær nydelse. Men du behøver ikke at vælge sådanne børn er ofte frataget et alternativ i form af forældrenes varme. Det er vigtigt for forældre at vide, at jo mere systematisk sådanne vaner viser sig i barnets adfærd, jo sværere er de at rette op på. En stor effekt vil blive opnået ved at reducere forældrenes overdrevne krav, deres afvisning af at skubbe og inkonsekvent holdning til at opdrage et barn. Ensidig intellektuel overbelastning af børn bør ikke tillades til skade for andre aspekter af mental udvikling. Det er meget vigtigt at rose sådanne børn oftere, skabe en "successituation", øge deres følelse af tryghed. Det er vigtigt ikke at bekæmpe vanen, men at etablere en tillidsfuld kontakt med barnet, derved bevare barnets tro på sig selv. lære barnet at kontrollere sine følelser og ønsker.