Fra forfatteren: Om erhvervsuddannelser Fra tre uafsluttede års erfaring med psykoterapeutiske aktiviteter forstod jeg klart ét princip for mig selv - du kan forklare alt for en person, give en masse argumenter, brug din autoritet, sæt alt i orden, men får ikke det ønskede resultat. Han kan endda bekræfte din forståelse, forklare med sine egne ord, lytte til dig med åben mund. Men konklusioner eller ønsket viden bør aldrig falde i sparegrisen, hvis en person ikke selv har følt det, ikke har oplevet det i et spil eller en øvelse, eller følt den åndelige spænding ved, at hans egne konklusioner bliver dannet indeni. en sand guru, er ikke at forklare eleverne "sandheder, der er almindelige." Han skal finde på sådan en situation, udspille sådan et eksempel, så eleverne selv demonstrerer adfærdsstereotyper og demonstrerer dem til fulde. Det er godt, hvis der stadig er uafhængige "observatører" i denne proces, som på det rigtige tidspunkt vil "spejle" og returnere deltagerne til deres adfærdsmønstre. Coachens rolle er at organisere den korrekte proces, stille de "korrekte" ledende spørgsmål, tegne bundlinjen og opsummere resultaterne. Velsmagende, velsmagende, klar og kort. Dette er en rigtig træners færdighed.