I at hjælpe børn, der er berørt af vold, er den hjælpende specialists vigtigste færdighed evnen til at indeholde følelser. Evnen til at fastholde, bearbejde og konstruktivt udtrykke dine egne og klientens følelser I processen med at opleve vold igangsættes en proces, der ligner at opleve sorg. Det primære stadium er chok (bemærk: på dette stadium giver det ikke mening at afhøre barnet). Yderligere stadier: benægtelse, aggression, forhandlinger, depression. I henhold til de anførte stadier sker overgangen ikke lineært, ifølge princippet om et sving (op og ned). Den sidste fase er accept: en person lærer at leve under nye forhold, det han har oplevet bliver hans erfaring. Mislykket sorg er et traume En person, der er blevet traumatiseret, afhænger af, hvad han har oplevet, betyder ikke, at en person ikke vil opleve psykisk smerte i en ny situation. At have erfaring indebærer, at en person kender situationen, og hvordan man håndterer den. Smerte ødelægger ikke længere Succesen med at håndtere sorg afhænger af tre faktorer: 1. Sværhedsgraden af ​​den traumatiske situation (altid subjektiv)2. Menneskelig stressmodstand 3. Miljøressourcer For at forstå traumernes psykologi anbefales det at sætte sig ind i teorien om F. Ruppert (se figur) Specialister, der arbejder med traumer, er at opbygge den sunde del af barnet: grænser, viden, færdigheder , interesser, værdier, positiv kropslig erfaring, følelser De arbejder i den overlevende del forsvarsmekanismer, adfærdsmønstre, holdninger. De er rettet mod at beskytte den traumatiserede del, hvor der ligesom i den sunde del er grænser, viden, kompetencer, interesser, værdier, positive kropslige oplevelser, følelser. Er det nødvendigt at splitte den traumatiske del materien vil være barnets ressourcer og dets parathed til at arbejde med traumet. Der er ingen grund til at skynde sig at nedbryde psykologiske forsvar. Vi får kontakt til den traumatiserede del gennem den sunde del: interesser, fælles hobbyer, simpel menneskelig kommunikation. Endnu en gang: vi øger ressourcerne i den sunde del. Den overlevende del "gennemblødes". Den skadede del frigives, den raske del genoprettes, blokerede følelser forløses. Vigtigt! Det er ikke nødvendigt at kende traumer for at arbejde med de følelser, der kommer ind i den traumatiske del Strategi for at arbejde med traumer: 1. At lære at udtrykke følelser. Hvordan kan du for eksempel blive vred?2. Træning i valgfunktionerne, give muligheder for valg, tilskynde til selvstændige valg.3. Lær sunde måder at sætte grænser på.4. Udvikling af egenomsorgsfærdigheder.5. Vi lærer dig, hvordan du får behagelige kropslige fornemmelser Vigtigt! Specialisten tilføjer ikke noget af sit eget til at arbejde med svære følelser, tilføjer ikke noget positivt. Den indeholder følelser og følelser.* Teksten blev udarbejdet på baggrund af materialet fra træningsseminaret "At give assistance til børn, der er ramt af vold" af Ekaterina Yuryevna Mikhailova, psykolog-lærer i den højeste kvalifikationskategori, leder skole og grupper af plejeforældre, psykolog på en børneklinik, Nizhny Novgorod__________________________________________________________________________Du er praktiserende og du Interessante materialer til specialister, meld dig ind i VK-gruppen "Fra praktiserende læge til praktiserende læge" Du er psykolog/psykoterapeut, du arbejder med voldsudøvere, jeg inviterer dig til en lukket gruppe vedr. FB FB_LINK