I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Vi præsenterer for din opmærksomhed en oversættelse af et interview med psykolog, Doctor of Science, direktør for Center for Mediepsykologisk Forskning Pamela Rutledge. Den originale tekst er taget fra hjemmesiden www.onlinepsychologydegrees. com Spørgsmål: Hvilken stilling har du i øjeblikket. Svar: Jeg - grundlægger af det såkaldte "Tænkelaboratorium". Jeg arbejder også under en kontrakt på Fielding Graduate University - jeg underviser i mediepsykologi til fremtidige kandidater og videnskabsdoktorer. Derudover gennemfører jeg avancerede kurser i emner som "mediepsykologi", "sociale medier", "publikumsprofilering" og "masseformidling" Spørgsmål: Hvad er mediepsykologi Svar: Der er ingen konsensus om dette. Forfølger personlige mål, giver jeg det en ret bred definition. For mig er det et værktøj, der giver mig mulighed for at bruge psykologi som linse til at studere, hvordan mennesker interagerer med informationsteknologier. Med medier plejede vi at mene massemedier, men folk har tyet til forskellige metoder til medieret kommunikation, siden de lærte at skabe hulemalerier. Medier er noget, der hjælper os med at formidle information, uanset om det er pen og papir eller en tekstbesked på en Blackberry. Spørgsmål: Kan du forklare, hvad masseformidling af information er. Svar: Masseformidling af information er et tegn på, at verden har ændret sig - grænserne mellem forskellige teknologier, såvel som mellem producenter og forbrugere, er blevet udvisket. information migrerer, pulserer omkring os. Her kan alle blive nyhedsmager og fortælle deres historie. Plottet kan være fiktivt, såsom filmene "Avatar" eller "The Matrix", men det kan også være en historie om en virksomhed eller et brand. For at skabe en lys skærm bruger vi flere metoder til at overføre information, og hver af dem er kun en del af hele billedet. Vi har mulighed for at væve en meget rig, følelsesladet historie. Og takket være moderne teknologier bliver det også interaktivt. Spørgsmål: Hvorfor er mediepsykologi vigtig i dag. Svar: Det forekommer mig, at folk pludselig indså, hvor tæt og tilgængelig teknologi er blevet. Tidligere anså de medier for at være noget uopnåeligt, der bor et sted "derude." Nu har folk indset, at teknologi er overalt. De påvirker, hvordan vi kommunikerer, udfører vores daglige aktiviteter og forbedrer vores forhold til andre. Folk reflekterer over betydningen af ​​teknologi. Mange mennesker er bekymrede over så hurtige ændringer. Teknologi er overalt nu. Folk er bekymrede for overbelastning af information, afhængighed af sociale medier og alt, hvad der følger med at bevæge sig fremad i et accelereret tempo. I denne forstand opstod mediepsykologien som en konsekvens af en sådan bevidsthed. Spørgsmål: Hvordan kom du ind på dette videnskabelige område. Svar: Faktisk begyndte min karriere inden for kommunikation? Jeg har lavet grafisk design og medieudvikling primært for finansielle og uddannelsesinstitutioner. Det var sådan, jeg blev interesseret i perceptionsmekanismerne, men det faktum, at jeg også var involveret i design, og også åbnede min egen virksomhed, fik mig til at studere det grundlæggende i iværksætteri. Jeg gik på handelshøjskolen og planlagde at studere marketing, men det der skete var, at jeg simpelthen blev overrasket over, i hvilken grad adfærd påvirker forretningsbeslutninger. Så tænkte jeg: "Måske er det værd at gå lidt dybere ind i studiet af psykologi, for alt, hvad jeg tænker på, er baseret på det." Jeg startede med klinisk psykologi og praktiserede kort inden for dette felt, men vendte så tilbage til mediepsykologi, da det første ph.d.-program i psykologi med fokus på medier blev lanceret på Fielding Graduate University. Spørgsmål: Hvilken forskning udføres på det mediepsykologiske center. Svar: Nu er fokus for vores opmærksomhed intern udvikling? Vi planlægger at udføre forskning og evaluering, for eksempel i udviklingsfasen af ​​hjemmesiden. Lad os sige, at du opretter en hjemmeside for børn på fire til seks år. Det er vigtigt for dig at vide, hvordan de opfatter dets indhold, om det er forståeligt for børn, hvordan de.