Ofte står en begynderspecialist inden for psykologisk rådgivning over for kriser og utallige bekymringer om, hvordan man starter, og hvordan man ikke skal "skade". I denne artikel vil jeg gerne aflive de mest almindelige myter og beskrive flere kriser, der hindrer udviklingen og uddybningen af ​​forståelsen af ​​ens psykologi og dermed klientens psykologi. Og derfor giver det mere mening at starte med den krise, der står i krydsfeltet mellem akademisk psykologi og rådgivningspraksis. Ofte er studerende, der kommer til kurset "grundlæggende om psykologisk rådgivning" er kyndige i teorien, efter at have studeret forskellig litteratur, fra indenlandske til udenlandske publikationer. Det eneste spørgsmål, der opstår, er, hvordan det fungerer, og hvordan man fastholder standarderne og fokus for den proces, der fødes mellem klienten og terapeuten. Det første, de ikke underviser på universitetet, er den levende proces med rådgivning, hvordan man starter, hvilke færdigheder der skal udvikles, hvordan man kan modstå overførsel og modoverførsel, hvordan man både er en professionel og en elsket, som en byge af objektfigurer er på. vil blive projekteret. Alle disse spørgsmål vedrører en studerende, en nybegynder specialist. Mange, der indser, at de har brug for at få en masse information uden for instituttet, giver simpelthen op andre, skuffede, forlader faget i vrede. Der er et tomrum mellem overgangen fra universitet til reel praksis. De romantikere, der uendeligt elsker psykologi og først tror på dens almagt, passer ind i langsigtede programmer, hvor de gradvist lærer evnerne til rådgivning. Fra kortvarigt arbejde til psykoterapi generelt sker der en transformation af specialistens psyke. Dette er en lang og nogle gange smertefuld proces. I de første faser skubber inspirationen dig til at "selvundersøgelse", hvilket ofte fører til smerte. Nogle gange begynder denne smerte at oversvømme eleven, og han mangler støtte fra lærere og gruppeprocessen, men der er endnu ingen personlig terapi. Her opstår spørgsmålet om, hvor klar eleven er til at arbejde med sin historie, hvor meget han har brug for at dykke ned i dybden af ​​sit ubevidste, ikke kun for at ændre sit liv, men også for at forstå den dybde, som klienten kalder til. os. Selvfølgelig anmoder ikke alle kunder om dybt arbejde, og hver specialists praksis modtager en såret hval, med hvem det er nødvendigt at gå dybt ned i vandsøjlen. Den næste krise venter hvor der allerede er praktisk arbejde, du har en eller to klienter, her er det længe ventede glimt der introducerer dig til faget, mens omkostningerne til personlig terapi og supervision, træning ikke står mål med indtægten fra klienter . Først og fremmest skal du forstå, at i begyndelsen af ​​det praktiske arbejde er færdigheder poleret; Til at begynde med bliver supervision en del af støtte og faglig vækst. Med erfaringens indtog falder antallet af supervisioner, samtidig med at det forbliver en nødvendig del i hele psykoterapeutens praksis. Udsvingene hos to eller tre klienter vil fortsætte i nogen tid, og praksis udvikler sig muligvis ikke. Og når styrken aftager, er det så fristende at trække sig tilbage, når spiren allerede er udklækket. I fremtiden får de stædige mennesker, der allerede har indset, at almagt ikke er så meget, nok buler og skrammer og udvikler praksis i deres egen rytme. Efterfølgende opstår der helt andre kriser relateret til professionen, men som regel forsinker de ikke længere beslutningen om at forlade, men er forbundet med terapeutens eksistentielle position, som har udviklet sin egen vej. Og lidt om myter: 1. Du kan ikke ødelægge en klient, da han levede med denne smerte før dig og uden dig, og det er ikke din opgave at ødelægge det, der blev skabt længe før mødet med klienten. 2. Konsulenten redder ingen. Konsulenten skaber betingelserne og undersøger historien om kompleksiteten af ​​klientens processer, og klienten finder selv sin egen vej. 3. RÅD IKKE... vores erfaring er kun vores, klienten skal udvikle sin egen. 4. Klienten kan "smitte" os med følelser, men det er ikke fatalt. Det hele afhænger af niveauet af din udvikling i personlig terapi. Jo flere.